Дистанційне навчання

Графік проведення дистанційного підсумкового оцінювання в початковій школі.doc
Графік проведення дистанційного підсумкового оцінювання в старшій школі (1).docx

Департаментом освіти і науки ВКМР спільно з КЗ «ІМЦ» започатковано роботу освітнього порталу із запровадження елементів дистанційного навчання за посиланням: http://kreducloud.com

Платформи для дистанційного навчання під час карантину

https://www.youtube.com/watch?v=gTrcoSILpAI&feature=share&fbclid=IwAR0-qRWVPu5vBvPNcKKjKzZZ5skfDX8Jn4adIJsX0xQHstJwAnVmQN5v8qQ


Топ школа Безкоштовні он-лайн уроки. Математика, фізика 5-11 класи

https://www.youtube.com/channel/UCugp2JTHik6cdFxs1GbEOGg?fbclid=IwAR0P760ZxXp6meWB6Ph7gn0n4kQcdJppdKSG1P_SJx4Cuqzudxv7TEU


Дистанційне навчання під час карантину: що робити школам, батькам і МОН

https://nus.org.ua/view/dystantsijne-navchannya-pid-chas-karantynu-plan-dij-dlya-shkil-batkiv-i-mon/?fbclid=IwAR1_zYfrkeGcuPn9U0rYnCg0sXb5RKLCfrjUsGRAMYqtbyjYf0mFAnQbXJ8

Під час карантину криворізьким вчителям, батькам, школярам та студентам запропонували пройти безкоштовні онлайн-курси

https://1kr.ua/news-56134.html?fbclid=IwAR3J3s-bvW2Ly_E_f_D9H4bIcA-bNun_HdMWP87ZK-lznhlceuaAE8A0ISU


Якщо не працюють посилання, повідомте за адресою shvydka_m_a@ukr.net

Українська мова та література

5 клас

5-А, 5-Б (вчитель Шапарєва Н.І.) клас. Українська мова. Підсумкова контрольна робота.

5-Б клас. Українська мова. Вчитель Тимченко В.О. Матеріали

5-Б клас. Українська література. Вчитель Тимченко В.О. (30.03-03.04) Презентація

5-Б клас, І група. Вчитель Тимченко В.О.

  1. Робота з підручником: опрацювати пп. 54, 55 (правила)

2. Ст. 160 (схему проілюструвати власними прикладами)

3. Виконання вправ 428, 429 (ч. І, ІІІ), 433 (ч. І, ІІІ).

4. Робота з конспектом. Вправи «Розфарбуй онлайн..» та «Спіймай помилку».

Коментар розміщено в Google Classroom

5. Тести. Режим доступу: https://naurok.com.ua/test/odnoridni-chleni-rechennya-5-klas-39971.html

Режим доступу: https://naurok.com.ua/test/uzagalnyuvalne-slovo-v-rechenni-z-odnoridnimi- chlenami-46103.html

На останньому етапі сфотографувати, надіслати на е-пошту вчителя vita.timchenko.2013@gmail.com

Тема: Складне речення. Кома між частинами складного речення.

Підсумкова контрольна робота


5-Б клас. Українська література. Вчитель Тимченко В.О.

Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=mFtJ-xpmrrc

Прочитати оповідання

Аудіокнига https://www.youtube.com/watch?v=uxg89Y64O8o

Виконати практичні завдання, розміщені в Google Classroom

Тестування https://naurok.com.ua/test/vgen-gucalo-los-3163.html

На останньому кроці результати фотографуємо та надсилаємо на е-пошту вчителя

Підсумкова контрольна робота


5-В Українська мова; група Забелової Т.В.

1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – параграфи 51, 52, 53.

2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=Lh7VwXnzSQo&list=PLJpLIecpiPD-K3p9T76g9kD-m7pt-SbPx&index=17&t=47s та https://www.youtube.com/watch?v=dK5cOvl2hyU&list=PLJpLIecpiPD-K3p9T76g9kD-m7pt-SbPx&index=18&t=0s

3. Виконати вправи 402, 406, 408, 415, 424 в робочих зошитах.

4. Виконати самостійну тестову роботу з теми «Головні та другорядні члени речення» (додається). Відповіді надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 26.03.20

5-В Українська мова; група Забелової Т.В. 25.03.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграфи 54, 55.
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=EtyHW0kqpPQ

та https://www.youtube.com/watch?v=D_mO_lMVcMA&list=PLJpLIecpiPD-K3p9T76g9kD-m7pt-SbPx&index=20&t=0s

та https://www.youtube.com/watch?v=lhFA5Bm7asQ&list=PLJpLIecpiPD-K3p9T76g9kD-m7pt-SbPx&index=21

та https://www.youtube.com/watch?v=rqEoIl1M1D4&list=PLJpLIecpiPD-K3p9T76g9kD-m7pt-SbPx&index=22

  1. Виконати вправи 429, 433, 435, 438, 439, 477 в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольні тестові роботи з теми «Однорідні члени речення» за посиланнями

https://onlinetestpad.com/ua/testresult/223308-odnoridni-chleni-rechennya-5-klas?res=hj3fl5cfkqadm

та https://naurok.com.ua/test/testing/5c462e4a-7c0e-4e7f-a53e-a0549e430b7d

Відповіді на контрольні тести у вигляді скриншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 03.04.20

5-В Українська мова; група Забелової Т.В. 06.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграф 57 «Звертання».
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=_tmee3xz01A та https://www.youtube.com/watch?v=o-fJVVDOws8
  3. Виконати вправи 451, 452, 455 в робочих зошитах.
  4. Виконати контрольні тестові роботи з теми «Звертання» за посиланнями https://naurok.com.ua/test/start/4625 та https://naurok.com.ua/test/start/152971

Відповіді на контрольні тести у вигляді скриншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 12.04.20

5-В Українська мова; група Забелової Т.В. 13.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграф 58 «Вставні слова». Таблицю «Групи вставних слів» (впр.458) записати в зошит і вивчити.
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=PD3bGpmed2g та

https://www.youtube.com/watch?v=7xfoSPBPglc та

https://www.youtube.com/watch?v=zwlG-aOOzm4

  1. Виконати вправу 459 (усно), вправи 461, 465, 466 в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольні онлайн-тести з теми за посиланнями https://naurok.com.ua/test/start/212338 та

https://naurok.com.ua/test/start/215624

Відповіді на контрольні онлайн-тести у вигляді скріншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 18.04.20

5-В Українська мова; група Забелової Т.В. 24.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграфи 60, 61 «Складне речення» та «Кома між частинами складного речення».
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=yh_b4PfD1Bo

  1. Виконати вправи 471 та 478 (усно), вправи 473, 479, 480, 482 письмово в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольний онлайн-тест з теми за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/294898

Відповідь на контрольний онлайн-тест у вигляді скріншоту надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 01.05.20


5-В Українська мова; група Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

5-В Українська література Завдання

23/04 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота з української мови

Підсумкова контрольна робота з української літератури

Підручники для 6 класу

6 клас

6-А, 6-В класи. Вчитель Зусмановська О.Г.

Підсумкова контрольна робота з української мови

Підсумкова контрольна робота з української літератури


6-Б клас. Українська мова. Вчитель Тимченко В.О. Матеріали

Українська література

6-Б клас

Тема. Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9».

  1. Переглянути відео

Відомості про письменницю

https://www.youtube.com/watch?v=MQy-jyjnsDk&feature=youtu.be

https://www.barabooka.com.ua/lesya-voronina/

https://www.youtube.com/watch?time_continue=66&v=95QOsQ3PPwg&feature=emb_logo

Буктрейлер https://www.youtube.com/watch?v=iMjx4yUKQgg

https://www.youtube.com/watch?v=xeXMaSq9SZY&feature=youtu.be

  1. Прочитати повість. https://www.youtube.com/watch?v=JRXRuFAWLa8&list=PLasHZ2H_Kgp3UuN_Moyan07o2FfWICLtQ аудіокнига

https://www.youtube.com/watch?v=XhVYhg4GJhY

  1. https://www.youtube.com/watch?v=XhVYhg4GJhY

Зробити запис у зошиті.

  1. Тест https://naurok.com.ua/test/start/127228 (на останньому кроці результати фотографуємо та надсилаємо на е-пошту вчителя)

Інтерактивна вправа https://learningapps.org/2682215

Контрольна робота №5. «Пригоди і романтика». Письмовий твір «Безсмертя і добро, вічність і краса – основа життя людини на землі» (за вивченими творами). Роботу надсилаємо на е-пошту вчителя

Тема. ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ.

Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів.

  1. Гумор. Матеріал з Вікіпедії https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80
  2. Переглянути гуморески

https://www.youtube.com/watch?v=cv1JhQJcCGg

https://www.youtube.com/watch?v=EWb9Uk4iWOg

https://www.youtube.com/watch?v=90tEg-wgygw

https://www.youtube.com/watch?v=Xr9YhTm5tBY&feature=emb_logo

6-Б клас. Українська мова

Тема. Числівник . Правильне вживання числівників на позначення дат і часу

Експрес-урок – Час https://www.youtube.com/watch?v=zaTRsN-S5yg

Інтерактивні вправи https://learningapps.org/9924568

https://learningapps.org/8799663

Тема.Числівник . Правильне вживання числівників на позначення дат і часу

https://www.youtube.com/watch?v=LW38-VqHndU&feature=emb_logo

Тест https://naurok.com.ua/test/start/74920

Інтерактивна вправа

https://learningapps.org/display?v=p33idcs1v20

Тема.Повторення вивченого про числівник. Морфологічний розбір числівника.

Порядок розбору http://online-hw.com/content/s_t-pravila/rozbir_chislivnika.html https://disted.edu.vn.ua/courses/learn/2485

Інтерактивна вправа

https://learningapps.org/display?v=pp6nj140t20

Тема "Займенник"

Підсумкова контрольна робота


6-Б Українська література

Тема. Леонід Глібов. Визначний український байкар, поет. Викривальна і навчальна спрямованість байок письменника. Побудова байки. «Щука».

ТЛ: гумор, сатира байка, алегорія, мораль.

  1. Переглянути відео «Життя Леоніда Глібова»

https://www.youtube.com/watch?v=GpUH7EdOdGs

  1. Мультфільм "ЩУКА" https://www.youtube.com/watch?v=Xq512b-BRwk
  2. Відеоконференція в програмі «ZOOM». Виразне читання байки (вивчити напам’ять)
  3. Аналіз https://dovidka.biz.ua/shhuka-glibov-analiz/

Тема. Леонід Глібов. «Муха і бджола», «Жаба і Віл».

Викривальна і навчальна спрямованість байок письменника

  1. Слуханя та читання байок.

https://www.youtube.com/watch?v=A4zHzKfzaTc

https://www.youtube.com/watch?v=ol5CrCymi0c

  1. Тест https://naurok.com.ua/test/start/279141
  2. Інтерактивна вправа «Читайте байку для науки» https://learningapps.org/display?v=pdr4gdj8517

«Байки Леоніда Глібова» https://learningapps.org/2335586

Тема. Степан Руданський. Співомовки С.Руданського – унікальне явище у світовому письменстві.«Добре торгувалось», «Запорожці у короля».

  1. Відео Життя і творчість

https://www.youtube.com/watch?v=nY-3h5ZSloI&feature=emb_logo

  1. Вікіпедія про письменника https://uk.wikipedia.org/wiki/
  2. Співомовки

"Запорожці у короля" https://www.youtube.com/watch?v=h2tzQEpdvtw

«Добре торгувалось» https://www.youtube.com/watch?v=CJBKJLoyYZo

Співомовка https://ukrlit.net/info/criticism/humoresque.html

Тема. Павло Глазовий. «Еволюція», «Найважча роль», «Заморські гості», «Похвала», Кухлик» (2-3 на вибір).

  1. Відомсті про автора https://vsiknygy.net.ua/shcho_pochytaty/review/298/
  2. Переглянути гуморески

https://www.youtube.com/watch?v=cv1JhQJcCGg

https://www.youtube.com/watch?v=EWb9Uk4iWOg

https://www.youtube.com/watch?v=90tEg-wgygw

https://www.youtube.com/watch?v=Xr9YhTm5tBY&feature=emb_logo

  1. Інтерактивна вправа

https://learningapps.org/3773905

Контрольна робота №6. «Гумористичні твори» (тест)

https://naurok.com.ua/test/kontrolna-robota-6-test-tvorchist-l-glibova-s-rudanskogo-p-glazovogo-253884.html

https://naurok.com.ua/test/gumoristichni-tvori-138281.html

https://naurok.com.ua/test/leonid-glibov-gumor-i-satira-5456.html

Тестова робота за підсумками набутих знань

УРОК-ПІДСУМОК.

Інтерактивні вправи

https://learningapps.org/3010053

https://learningapps.org/1534491

https://learningapps.org/2025794

Підсумкова контрольна робота

7 клас

7-А, Б Українська мова; група Забелової Т.В.

1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – параграфи 25, 26.

2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=ZNexcgYI47c та https://www.youtube.com/watch?v=9qc9hJa-spQ

3. Виконати вправи 275, 278 та завдання № 7, 8, 10 на с.149 – 150 в робочих зошитах.

4. Виконати самостійну тестову роботу з теми «Правопис прийменників» за посиланням https://webpen.com.ua/pages/Morphology_constant_leng_parts/preposition_spelling.html Відповіді надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 26.03.20


7-А, Б Українська мова; група Забелової Т.В. 25.03.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграфи 27, 28, 29,30.
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=J4qE3oz-shI

та https://www.youtube.com/watch?v=kYeANtoVDSU

та https://www.youtube.com/watch?v=RM8nvWnMmhY

  1. Виконати вправи 308, 313, 322, 331 та завдання № 8, 10 на с.172 в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольну тестову роботу з теми «Сполучник» за посиланням http://www.ridnamova.kiev.ua/html_test/5.8.2-test.html


Відповіді на тестову роботу у вигляді скриншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 03.04.20

7-А Українська література; вчитель Забелова Т.В.

1. Прочитати «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських»

Усно дати відповіді на завдання і запитання до тексту на с.223-224, 231-232, 241-242.

7-А, Б Українська мова і література; вчитель Забелова Т.В. 06.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграфи 31, 32.
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=q0rJgzqOQl4 та https://www.youtube.com/watch?v=pbmbspeZ-B8


  1. Виконати вправи 344, 355, 358 в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольну тестову роботу з теми «Частка» за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/7849
  3. 7-А укр літ. – виконати контрольний онлайн-тест за твором М.Павленко «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських» https://naurok.com.ua/test/start/970

Відповіді на контрольні тестові роботи у вигляді скриншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 12.04.20

7-А, Б Українська мова; вчитель Забелова Т.В. 13.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграф 33 «Не, ні з різними частинами мови».
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=BrjMRjkN9Wk та

https://www.youtube.com/watch?v=Rc54i1iL6e0

  1. Виконати вправи 364, 367, 368, 370 в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольні тестові роботи з теми за посиланнями

https://naurok.com.ua/test/start/7323

та http://www.ridnamova.kiev.ua/html_test/2.10-test.html


  1. Відповіді на контрольні тестові роботи у вигляді скріншотів надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 18.04.20


7-А Українська література; вчитель Забелова Т.В. 13.04.20

        1. Прочитати новелу Л. Пономаренко «Гер переможений»
        2. Законспектувати матеріал за посиланням

http://8next.com/ulit7/2704-ukrlit7013.html

        1. Виконати онлайн-тест за посиланням

https://naurok.com.ua/test/start/216986

Відповідь на тест у вигляді скріншоту надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 18.04.20

7-А, Б Українська мова; вчитель Забелова Т.В. 24.04.20

  1. Опрацювати (законспектувати) теоретичний матеріал підручника – параграф 34 «Вигук як частина мови. Правопис вигуків».
  2. Переглянути навчальне відео з теми за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=quI3TyCgd94

  1. Виконати вправи 382, 383, завдання 5 та 6 на с.196 письмово в робочих зошитах.
  2. Виконати контрольну тестову роботу з теми за посиланнями

https://naurok.com.ua/test/start/8713

  1. Відповідь на контрольну тестову роботу у вигляді скріншоту надіслати на електронну адресу zabelova73@gmail.com до 01.05.20


7-А Українська література; вчитель Забелова Т.В. 24.04.20

        1. Прочитати твір О. Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили» у підручнику.


7-Б клас. Українська мова. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

7-Б клас. Українська література. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота з української мови

Підсумкова контрольна робота з української літератури

8 клас

8-А, 8-Б класи. Українська література. Вчитель Тимченко В.О. Завдання

8-А, Б класи. Українська мова. Вчитель Тимченко В.О.

Тема. Систематизація та узагальнення вивченого.

  1. Тестування

Звертання https://naurok.com.ua/test/start/131636

Вставні слова https://naurok.com.ua/test/vstavni-slova-110637.html

  1. Тренувальний аудіодиктант https://www.youtube.com/watch?v=UsbBxlkDsqU&list=PLKEoNWHhvSgWf39VLWxyB9A2fKi1ySILk&index=4&t=0s

На останньому кроці результати фотографуємо та надсилаємо на е-пошту вчителя

Тема.Поняття про відокремлення. Основні умови відокремлення другорядних членів речення

https://www.youtube.com/watch?v=MOL0WQk8joQ&list=PLgPJeYhhhB9zjJEVjSqueJAueUEmnI80k&index=9&app=desktop (робити записи у зошиті)

Інтерактивна вправа https://learningapps.org/1292519

Тема. Відокремлені узгоджені означення. Неузгоджені означення. Правопис.

https://pidruchniki.com/1373112040592/dokumentoznavstvo/vidokremleni_oznachennya

https://www.youtube.com/watch?v=Qy84MrWWhAs

Узгоджене та неузгоджене означення. Відеорепетитор.https://www.youtube.com/watch?v=uoJ8wunGot4

Неузгоджене й узгоджене означення

https://www.youtube.com/watch?v=BGX_GxSTLfE (написати конспект опрацьованого матеріалу)

Відокремлена прикладка як особлива форма означення

https://studfile.net/preview/5187142/page:18/

Тема. Вираження поширених і непоширених відокремлених прикладок.

https://zno.if.ua/?p=4160 (законспектувати в зошиті)

Тема. Відокремлення додатків зі словами крім, окрім, за винятком.

  1. Тест на повторення «Відокремлені означення і прикладки».

https://naurok.com.ua/test/start/128831

  1. Переглянути відеоурок, виконати вправи.

https://www.youtube.com/watch?v=TwdpW41XCKY

Розділові знаки. Кома. Відокремлений додаток. https://www.youtube.com/watch?v=RU8eE_yRgBw

Тема. Відокремлені обставини. Способи вираження поширених і непоширених відокремлених обставин. Поширена відокремлена обставина, виражена дієприслівниковим зворотом.

  1. Переглянути відеоурок, записати приклади речень.

а)https://www.youtube.com/watch?v=_ibXNJg09Lk б)https://www.youtube.com/watch?v=SteSautj8K4

Переглянути відео «Відокремлені обставини. Розділові знаки»

https://www.youtube.com/watch?v=5YlT-uyim8Y

2. Інтерактивна вправа Відокремлені члени речення https://learningapps.org/1292519

3. Тест https://naurok.com.ua/test/start/126985 (на останньому кроці результати фотографуємо та надсилаємо на е-пошту вчителя)

Підсумкова контрольна робота


8-А, Б класи. Українська література

Вивчаємо повість Ю. Винничука «Місце для дракона»

1.Переглянути буктрейлер. Режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=YG_BsI115XA.

2.Ознайомитися з відомостями про автора та особливостями його творчого стилю, переглянувши презентацію( блок 1): https://classroom.google.com.

3. Прочитати твір.

4. Робота з текстом( презентаційні матеріали, блок 2): https://classroom.google.com.

Проаналізувати образ головного героя твору, послуговуючись висловленнями, вміщеними на слайдах.

6. Висловити власні міркування (письмово, обсяг-до 1,5 стор.) з приводу того, чи знайдеться місце для дракона в душі кожного з нас…

Підсумкова контрольна робота


8-В клас. Вчитель Зусмановська О.Г.

Українська мова. Підсумкова контрольна робота

Українська література. Підсумкова контрольна робота

9 клас

9-А клас. Українська мова. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

9-Б клас. Українська мова. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

9-А клас. Українська література. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

Список літератури

9-Б клас. Українська література. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

Список літератури


9-А клас. Українська мова (1 група). Вчитель Тимченко В.О. 30.03-03.04

І. Підготуватися до написання контрольного есе:

1. Прослухати запис пісні Андрія Макаревича «Разговор в поезде» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=0U6Po9HmHSM.

2. Обговорити музичний твір в колі рідних. Дати відповіді на запитання:

- Визначіть художні деталі. Яке смислове навантаження вони несуть?

- Про яку ціну йде мова?

- Чи можна так, щоб для всіх людей- «вагони першого класу»?

Вам на допомогу- аудіозапис вірша Ліни Костенко «Доля» :

https://www.youtube.com/watch?v=Lw04hlIiz8k

3. Свої відповіді- міркування викладіть письмово.

4. Актуалізуйте свої знання про форми, місію та мету есе як виду письмової роботи. Перегляньте презентацію: https://naurok.com.ua/prezentaciya-ese-yak-zhanr-vilnih-lyudey-72846.html

ІІ. Напишіть формальне есе. Тема: « Як обрати правильний шлях у житті».

У разі виникнення питань пишіть у групі: https://classroom.google.com/c/MjAzMjU1NzE2ODNa

Роботи надсилати за адресою : vita.timchenko.2013@gmail.com

9-А клас. 1 група. Вчитель Тимченко В.О.

Українська мова

    1. Пар. 14-17 (повт.), 18-19. Виконати вправи 188, 193, 197, 201.
    2. Аудіодиктант 25. Тарас Шевченко https://www.youtube.com/watch?v=_7U8y14XlEY&list=PL47_m_Ga4Aec6ETHHf3IRgqx9bejZu2NO&index=25 (роботу надіслати на перевірку)
    3. РМ. Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей. https://skripnikmarina.ucoz.ua/publ/rozvitok_movlennja/mova/9_klas_tezi_statej_na_suspilnu_temu/13-1-0-387 (законспектувати)
    4. РМ. Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту. https://subject.com.ua/textbook/mova/9klas_2/55.html (законспектувати)

Контрольна робота № 7. Тестування

https://naurok.com.ua/test/kr-skladne-rechennya-z-riznimi-vidami-zv-yazku-9-kl-107530.html

(на останньому кроці сфотографувати, надіслати на е-пошту вчителя)

Усім- здоров’я! До зустрічі.

Підсумкова контрольна робота


12.05 9-Б клас. Вчитель Зусмановська О.Г. Підсумкова контрольна робота з української мови

Час на роботу 1 годину. Відповіді надіслати на пошту zusmanovskaaolga@gmail.com

10 клас

10-А Українська мова; вчитель Забелова Т.В.

Підручник ЗНО Українська мова О. Білецька 2019. ЗНО комплексне видання

1. https://www.obozrevatel.com/ukr/moyashkola/zno/11klass/ukrainskij/biletskaya-2019/ опрацювати теорію з теми «Морфологія. Іменник як частина мови». С.234-248. Виконати тести с.252-269.

2. Готуємось до пробного ЗНО. Виконуємо тестові завдання минулих років – основної та додаткової сесії. Матеріали за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/ Скріншоти з результатами надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер

10-А Українська література; вчитель Забелова Т.В.

1. Хронологічна таблиця життя і творчості Лесі Українки.

2. Поезію «Contra spem spero!» вивчити напам’ять; скласти паспорт твору.

3. Прочитати «Лісову пісню», скласти паспорт твору, вивчити напам’ять останній монолог Мавки (від слів «О, не журися за тіло!» до «Грай же, коханий, благаю!»)

Виконати контрольну роботу за посиланням https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/39.html Скріншоти з результатами надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер

10-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 25.03.20

Підручник ЗНО Українська мова О. Білецька 2019. ЗНО комплексне видання

  1. https://www.obozrevatel.com/ukr/moyashkola/zno/11klass/ukrainskij/biletskaya-2019/ опрацювати теорію з теми «Морфологія. Прикметник як частина мови». С. 270-274. Виконати тести с.276-285 збірника.
  2. Виконати онлайн тести з тем «Іменник» та «Прикметник» за посиланнями https://onlinetestpad.com/ua/testresult/86922-testi-%d1%96mennik?res=hjz2sjydsdjmi

та https://naurok.com.ua/test/complete/15c96d84-994e-41ad-8878-07638f3af865

та https://naurok.com.ua/test/complete/82a8b2f3-2114-4162-ab21-b0de94ca33ef

  1. З української літератури на подвійному аркуші написати контрольний твір за «Меланхолійним вальсом» О.Кобилянської або «Лісовою піснею» Лесі Українки. Тему оберіть самостійно. Перевірятиму, як вийдемо з карантину.
  2. Переглянути онлайн консультацію до ЗНО –2020 О. Авраменка за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=BdMQWf8xtSk

  1. Готуємось до пробного ЗНО. Виконуємо тестові завдання минулих років – основної та додаткової сесії. Матеріали за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/

Скріншоти з результатами онлайн тестів надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер до 03.04.20

10-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 06.04.20

Підручник ЗНО Українська мова О. Білецька 2019. ЗНО комплексне видання

  1. https://www.obozrevatel.com/ukr/moyashkola/zno/11klass/ukrainskij/biletskaya-2019/ опрацювати теорію з теми «Морфологія. Числівник як частина мови». С. 285-289. Виконати тести с.291-298 збірника.
  2. Виконати контрольний онлайн тест з теми «Числівник» за посиланням http://www.ridnamova.kiev.ua/html_test/5.4-test.html


  1. З української літератури виконати контрольний онлайн тест за творчістю Лесі Українки за посиланням https://naurok.com.ua/test/start/11681

Скріншоти з результатами онлайн тестів надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер до 12.04.20

10-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 13.04.20

Підручник ЗНО Українська мова О. Білецька 2019. ЗНО комплексне видання

  1. https://www.obozrevatel.com/ukr/moyashkola/zno/11klass/ukrainskij/biletskaya-2019/ опрацювати теорію з теми «Морфологія. Займенник як частина мови». С. 299-303. Виконати тести с.305-313 збірника.
  2. Виконати контрольний онлайн тест з теми «Займенник» за посиланням http://www.ridnamova.kiev.ua/html_test/5.5-test.html
  3. З української літератури скласти хронологічну таблицю життя і творчості В.Винниченка, прочитати його новелу «Момент», оформити паспорт твору. Корисні посилання: https://www.youtube.com/watch?v=owyIqlODiRU та

https://school-zno.com.ua/ukr-literatura/10-klas/vynnychenko/124-moment.html та https://www.youtube.com/watch?v=ixKAa5KNktw

  1. Виконати онлайн-тест з теми за посиланням

https://naurok.com.ua/test/start/225

Скріншоти з результатами онлайн тестів надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер до 18.04.20

10-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 24.04.20

Підручник ЗНО Українська мова О. Білецька 2019. ЗНО комплексне видання

https://www.obozrevatel.com/ukr/moyashkola/zno/11klass/ukrainskij/biletskaya-2019/ виконати вправи і завдання з тем «Іменник, прикметник, числівник, займенник», розміщені у збірнику між теоретичним матеріалом і тестами. Підготуватися до контрольної роботи з цих тем.


10-Б клас. Українська мова. Вчитель Боронило А.М. Завдання

23/04 Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

10-Б клас. Українська література. Вчитель Боронило А.М. Завдання

07/05 Завдання

12/05 Підсумкова контрольна робота

Список літератури

11 клас

11-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В.

Готуємось до пробного ЗНО:

1. Переглядаємо перелік художніх творів, винесених на ЗНО -2020

https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/753-spisok-tvoriv-z-literaturi-yakij-potriben-na-zno.html. Прочитати ті, які не прочитали.

2. Виконуємо тестові завдання минулих років – основної та додаткової сесії, пробні. Матеріали за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/ Скріншоти з результатами надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер

3. Словник наголосів https://navsi200.com/slova-z-naholosamy-2020/

11-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 25.03.20

  1. Переглянути перелік художніх творів, винесених на ЗНО -2020

https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/753-spisok-tvoriv-z-literaturi-yakij-potriben-na-zno.html. Прочитати ті, які не прочитали.

  1. Переглянути онлайн консультацію до ЗНО –2020 О. Авраменка за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=BdMQWf8xtSk

  1. З української літератури на подвійному аркуші написати контрольний твір за новелою Г.Тютюнника «Три зозулі з поклоном» або за романом Л.Костенко «Маруся Чурай». Тему оберіть самостійно. Перевірятиму, як вийдемо з карантину.
  2. Виконуємо тестові завдання минулих років – основної та додаткової сесії, пробні. Матеріали за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/ Скріншоти з результатами надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер
  3. Словник наголосів https://navsi200.com/slova-z-naholosamy-2020/

11-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 06.04.20

  1. Виконати контрольні онлайн-тести за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/299/ та https://zno.osvita.ua/ukrainian/309/
  2. Скріншоти з результатами надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер до 11.04.20. Результати відображатимуться в класному журналі.

Словник наголосів https://navsi200.com/slova-z-naholosamy-2020/

11-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 13.04.20

  1. Скласти хронологічну таблицю життя і творчості О.Гончара і прочитати його новелу «Модри Камень». Корисні посилання:

https://www.youtube.com/watch?v=aD6ENgTBKZs та https://www.youtube.com/watch?v=x5FxsBYNNhg

  1. Виконати контрольні тести 11-А, що додаються.
  2. Скріншоти з результатами у форматі цифра - буква надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com або на мій вайбер до 18.04.20. Результати відображатимуться в класному журналі.

Словник наголосів https://navsi200.com/slova-z-naholosamy-2020/

Тести: тест 1, тест 2

11-А Українська мова та література; вчитель Забелова Т.В. 24.04.20

  1. Виконати контрольні ТЕСТ ЗНО 3 та ТЕСТ ЗНО 4, що додаються.
  2. Скріншоти з результатами у форматі цифра - буква надсилати на електронну адресу zabelova73@gmail.com, друга група на адресу zusmanovskaya1998@gmail.com до 01.05.20. Результати відображатимуться в класному журналі.
  3. Словник наголосів https://navsi200.com/slova-z-naholosamy-2020/

Англійська мова

5 клас

Future Simple

Тексти з завданнями

Навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=EZQ9zHeObiU&feature=share

5-А клас. Стор. 140, впр. 1, виписати слова.

стор. 141 (у), стор. 141 впр. 4 (п)

Стор. 141 впр. 5 (п)

Стор. 142 впр. 7 (п)

Прочитати та перекласти слова у рамочці на стор. 143. Стор. 143, впр. 2 (п), 3 (у).

Читати та перекладати текст. Стор. 143, впр 4. Письмово дати відповідь на питання до тексту

29/04 5-А класс. Здравствуйте ☺. Стр. 145 (а), читать и переводить текст. Стр. 146, упр. 2 (у), упр. 4 (п). Весь текст не переписывать, только слова, которые необходимо вставить в предложения. W.B. Стр. 80-81, lesson 3.

5-А, 5-Б клас. Контрольна робота

5-В клас. Контрольна робота

6 клас

БЛОК 1 (GRAMMAR)

Будь ласка, повторіть тему Past Simple, зробіть опорний конспект у ваших зошитах та виконайте вправи

Текст вправи можна повністю не переписувати.

БЛОК 2 (VOCABULARY)

Повторіть слова з теми “Daily Routine’

Виконайте всі вправи в цьому блоці, при необхідності нові слова записуємо у словнички.

БЛОК 3 (READING)

Прочитайте текст “Seven tips for a tidy desk” та виконайте завдання

БЛОК 4 (LISTENING)

Прослухайте запис та виконайте вправи

1. GRAMMAR

2. VOCABULARY

3. READING

4. LISTENING

Present Perfect

Reading test

6-А клас. Завдання 13/04 Відповіді надсилати на пошту karinalysa1977@gmail.com

6-А клас.

Reading

1 завдання - прочитайте письмо, (заповніть пропуски 1-5 відповідними реченнями A–E)

2 завдання – прочитайте тексти, (заповніть пропуски 1-5 відповідними реченнями А-Е)

3 прочитайте текст ( оберіть правильне чи неправильне речення true or false)

Тексти та речення не переписуємо, тільки вказуємо вірну відповідь

04/05 6-А клас. Завдання

08/05 6-А клас. Завдання

6-Б, 6-В клас. Контрольна робота

7 клас

1. 7-A клас Завдання для 7 класу

2. Reading test

3. 7 клас. Англійська мова

7-Б клас. Стр. 138 упр. 1 выписать слова

Стр. 139 упр. 2 (у)

Стр. 139 упр. 4, 5, 6, 7 (п)

Стр. 140, 142 перевести и выписать слова в рамочках.

Стр. 142 - 144 читать и переводить текст.

Стр. 142 письменно ответить на вопросы.

Стр. 144 упр. 3 выписать информацию в тетрадь.


7-А клас. Контрольна робота

9 клас

БЛОК 1(GRAMMAR)

Будь ласка, ознайомтесь з лекційним матеріалом, зробіть опорний конспект у ваших зошитах та виконайте такі завдання:

Впр. 1-7

Текст вправи можна повністю не переписувати.

БЛОК 2(VOCABULARY)

Повторити лексику з теми Environment , нові слова перекласти та записати в словнички.

БЛОК 3 (READING)

  • Прочитайте текст “THE WORLD OF NATURE” та виконайте завдання після тексту

БЛОК 4 (LISTENING)

Прослухайте запис та виконайте вправи

1. Grammar

2. Vocabulary

3. Reading

4. Listening

9 клас. Матеріали з англійської мови

9-А класс. Итоговая контрольная работа

9-Б класс. Итоговая контрольная работа

10 клас

БЛОК 1 (GRAMMAR)

Будь ласка, ознайомтесь з лекційним матеріалом, зробіть опорний конспект у ваших довідниках(зошитах) та виконайте такі завдання:

Впр. 1-5 стр. 171-173; впр. 7 стр.174

Завдання оформлювати у такому вигляді

Ex. 1 p. 171

1. to do

2.

Текст вправи можна повністю не переписувати.

БЛОК 2 (VOCABULARY)

Повторення Unit 1 Get 200

Виконайте всі вправи в цьому блоці.

БЛОК 3 (READING)

· Прочитайте текст “Brief history of chocolate” та виконайте завдання

· Прочитайте об’яви та виконайте завдання. Уважно читайте умови завдання

БЛОК 4 (LISTENING)

Прослухайте запис та виконайте вправи

1. Grammar

2. Vocabulary

3. Reading

4. Listening

11 клас

БЛОК 1 (GRAMMAR)

Будь ласка, ознайомтесь з лекційним матеріалом, зробіть опорний конспект у ваших довідниках(зошитах) та виконайте такі завдання:

Впр. 1 стр. 182; впр.2, 3 стр.183; впр.5, стр.184; впр.10 стр.187; впр.17 стр. 190; впр.21 стр.192; впр.1 стр.194

Завдання оформлювати у такому вигляді

Ex. 1 p. 182

1. Will be, go

2.

Текст вправи можна повністю не переписувати.

БЛОК 2 (VOCABULARY)

Повторення теми PEOPLE, PERSONALITIES

Виконайте всі вправи в цьому блоці.

БЛОК 3 (READING)

· Прочитайте текст “Brief history of chocolate” та виконайте завдання

· Прочитайте об’яви та виконайте завдання. Уважно читайте умови завдання

БЛОК 4 (LISTENING)

Прослухайте запис та виконайте вправи

БЛОК 5 (WRITING)

Ознайомтесь з рекомендація до написання особистих листів, що входять до письмової частини ЗНО

1. Grammar

2. Vocabulary

3. Reading

4. Listening

5. Writing

Готуємось до ЗНО

Перейдіть за посиланням http://kreducloud.com/11-клас/ та виконайте урок 75, дата 4/1/2020, Підготовка до ЗНО; виконайте урок 86, дата 4/24/2020, Підготовка до ЗНО. Виконання до 30.04.2020

Завтра, 13 травня, відбудеться контрольна робота.

Повторіть Gerund, Infinitive, Conditionals, Passive, Reported Speech. Контрольна складається з двох частин: Reading and Writing. Завдання будуть на сайті з 10.00 - 19.00. Тести будуть активні до 19.00, 13.05.2020. Ви зможете виконати тест лише один раз!!! Час проходження тесту - 45 хв.

Reading - максимальна оцінка 11 балів.

Writing - з 1 - 13 завдання - 9 балів + 14 завдання - 10 - 12 балів.

Завтра з 10.00 посилання на тести будуть на шкільному сайті та у Viber-групах.

Електронна пошта: akaspurovskaa@gmail.com, rybalkakristina@gmail.com


Контрольна робота:

частина 1, частина 2. Ви зможете виконати тест лише один раз!!! Час проходження тесту - 45 хвилин

Німецька мова

7 клас

1.Учить правило

https://planz.org/ru/theory/german/grammar/der-satz-predlozenie/dass-satz-pridatocnoe-predlozenie-s-souzom-dass/

2. Закрепляем правило. стр 147 упр 2 (письменно)

3.стр 148 (читать,переводить+ R/F после текста)

4. Карточка,упр.2(письменно)

Навчальні матеріали

01/04 - 07/04 Завдання

Завдання до 22/04

Завдання до 28/04

08/05 Итоговая контрольная работа

Завдання до 23/05

Російська мова

8 клас

Вчитель Вербова Н.Р.

§25-31

Упр. 182, 183, 184, 185, 188

Стр.136 (№5)

Контрольная работа: страница 1, страница 2. Ответы отсылать на почту sekesh19@gmail.com


8-А, 8-В класи. Вчитель Швигоренко Т.О.

Итоговая контрольная работа. Время на работу 1 час. Ответы прислать на почту tamarashvigorenko@gmail.com

9 клас

Вчитель Вербова Н.Р.

§27-30

Упр. 164, 169, 171 ,176, 182, 183

Стр. 159 (№1)

Контрольная работа. Ответы отсылать на почту sekesh19@gmail.com

Зарубіжна література

6 клас

Вчитель Вербова Н.Р.

Стр. 136-168

Стр. 152 (№1-4)

Стр. 168 (№1-7)

Контрольна робота


Вчитель Калініченко Т.Ю.

Тема 1. «М. Басьо. Лаконізм форми та широта художнього змісту хайку»

Тема 2. «Р. Бернс «Моє серце в верховині». Ідея любові до батьківщини»

Тема 3. «Д. Родарі «Листівки з видами міст». Широта світу і його сприйняття героєм»

Тема 4. «Р. Бредбері «Усмішка». Тривога за руйнування духовних цінностей»

Тема 4 (продовження). «Р. Шеклі «Запах думки»

Тема 5. «А. Ліндгрен. «Міо, мій Міо». Моральні цінності у повісті»

Тема 6. «М. А. Енде. «Джим Гудзик і машиніст Лукас». Фантастична країна Усландія»

Тема 7. «К. Нестлінгер «Конрад, або Дитина з бляшанки». Становлення у світі Конрада»

Тест 2. «Образ майбутнього в літературі та поетичне бачення світу»

Тест 3. «Сучасна література. Зростання і взаємини зі світом»

Перевірочна робота за період дистанційного навчання

Тема 8. П.Ч. «Г. Лонгфелло «Пісня про Гаявату»

8 клас

Вчитель Вербова Н.Р.

Стр. 198-221

Стр. 197 (№1-8)

Стр. 221 (№4-13)

Контрольна робота: сторінка 1, сторінка 2, сторінка 3, сторінка 4

8-А, 8-В клас. Вчитель Швигоренко Т.О.

Контрольна робота. Час виконання - 1 година. Відповіді надсилати на електронну адресу tamarashvigorenko@gmail.com

9 клас

Вчитель Вербова Н.Р.

Стр. 246-281

Стр. 282 (№1-18)

Контрольна робота

10 клас

Тема: Шарль Бодлер. Збірка «Квіти зла»

Тема: Поль Верлен. Естетичні погляди поета. Поезії «Поетичне мистецтво». «Осіння пісня»

Тема: Естетичні погляди А. Рембо. Поєднання рис імпресіонізму й символізму в сонеті «Голосівки». Образ ліричного героя у вірші «Моя циганерія»

Тема: Драматургія ХІХ - ХХ ст.

Тема: М. Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». «Синій птах» — світла лірична феєрія про вищі цінності людського буття

Тема: Моріс Метерлінк. «Синій птах». Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів.

Тема: Паоло Коельйо. Життя та творчість, естетичні погляди. «Алхімік». Ознаки роману-притчі.

Тема: Паоло Коельйо. «Алхімік». Мотиви і образи світової культури у творі. Поняття «своя доля», «призначення», «мрія душі», «смисл існування». Система образів (пастух Сантьяго, Фатіма, Мельхиседек, Алхімік).

Тема: Мо Янь. «Геній». Гуманістична сутність образу та духовна стійкість героя на шляху до мети.

Тема: Йонна Ягелло – польська письменниця, авторка творів для дітей та молоді. «Кава з кардамоном»: синтез підліткової повісті (стосунки в родині, перше кохання) та детективу (розгадування сімейної таємниці)

Тема: Цикл творів Сью Таунсенд про Адріана Моула. Еволюція головного героя, формування характеру й цінностей. Авторська іронія. Жанр щоденника

11 клас

Вчитель Калініченко Т.Ю.

Тема 1. «Провідні тенденції прози другої половини 20 ст.»

Тема 2. «Е. Гемінгвей «Старий і море». Ознаки притчі у повісті»

Тема 3. «Я. Кавабата «Тисяча журавлів». Образна система повісті»

Тема 4. «Постмодерністські та неоавангардистські тенденції. М. Павич «Скляний равлик»

Тема 4 (продовження) «М. Павич «Скляний равлик»

Відеоматеріали до тем 2, 3

Тема 5. «Т. Халілов «До останнього подиху». Тема депортації кримських татар та свавілля влади»

Тема 6. «С. Кінг «Мораль». Психологізм у зображенні персонажів»

Тема 7. «М. Зузак «Крадійка книжок». Викриття згубного впливу нацизму у творі»

Тема 8. «Сучасний літературний процес (загальний огляд). Зарубіжна література ХХІ ст.»

Тест 2. «Людина та пошуки сенсу існування в прозі другої половини ХХ ст.». «Література другої половини ХХ – початку ХХІ ст.»

Перевірочна робота за період дистанційного навчання

Математика

5 клас

1. Переглянути навчальне відео з теми за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=SflrCBgDQV8&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=33

https://www.youtube.com/watch?v=d__j-jiqei8&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=34

https://www.youtube.com/watch?v=n-4DR7QlTDo&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=35

https://www.youtube.com/watch?v=fOqQHxC59D0&list=PLeb-UxVXmUb6jJkCqDDWLbx4Yc-JPnp4y&index=36

2. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – параграфи 34, 35.

3. Виконати вправи № 932, 934, 936, 942, 944, 946, 948.

№ 969, 972, 638, 974, 976, 982, 983, 985 в робочих зошитах.

4. Виконати самостійну тестову роботу

https://naurok.com.ua/test/mnozhennya-desyatkovih-drobiv-68229.html

https://naurok.com.ua/test/mnozhennya-desyatkovih-drobiv-68159.html

https://naurok.com.ua/test/dilennya-desyatkovogo-drobu-na-naturalne-chislo-68370.html

https://naurok.com.ua/test/mnozhennya-desyatkovih-drobiv-67940.html

https://naurok.com.ua/test/dilennya-desyatkovogo-drobu-na-naturalne-chislo-ta-desyatkoviy-drib-68217.html

https://naurok.com.ua/test/dilennya-desyatkovih-drobiv-67971.html

https://naurok.com.ua/test/roz-vyazuvannya-prav-dilennya-desyatkovih-drobiv-67720.html


Контрольну роботу виконайте з нового аркуша. Перед виконанням завдань спочатку зробіть підпис вашої роботи за зразком:

Підсумкова контрольна робота

з математики

учня (учениці) 5-А (Б, В) класу

Криворізької загальноосвітньої

школи І - ІІІ ст. № 8

(Прізвище та ім'я у родовому відмінку).

Підсумкова контрольна робота

Відповіді надіслати на електронну адресу:

Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

Козинець А.І. allakozinec3@gmail.com

6 клас

1. (6-Б кл.) Перегляньте відео з теми "Множення раціональних чисел"

Завдання для виконання:

  • За підручником:
    • вивчити правила з §28;
    • виконати письмово завдання №№ 1254, 1256, 1262, 1265, 1270, 1276, 1282, 1287

2. (6-А, 6-Б, 6-В кл.) Перегляньте навчальне відео з теми "Ділення раціональних чисел" https://www.youtube.com/watch?v=8Dg-edqdlfU

За підручником опрацюйте § 29 та розв'яжіть завдання із "будиночком".

3. Навчальне відео з теми "Рівняння. Основні властивості рівнянь" https://www.youtube.com/watch?v=nqAJ3fSfndk

За підручником опрацюйте § 31 та розв'яжіть завдання із "будиночком".

4. Виконати тести за посиланнями:

https://naurok.com.ua/test/start/40139

https://naurok.com.ua/test/start/47554

https://naurok.com.ua/test/start/47459

https://naurok.com.ua/test/start/47299

https://naurok.com.ua/test/start/47230

Завдання до 24.04

  1. (6-А, 6-Б, 6-В кл.) Перегляньте навчальне відео з теми "Застосування рівнянь до розв'язування задач"

https://www.youtube.com/watch?v=zZ-qhk3Rm0E

https://www.youtube.com/watch?v=ZKMB7XkSuoU

  1. За підручником опрацюйте § 32 та розв'яжіть завдання із "будиночком".

Виконайте контрольну роботу, та надішліть своїм вчителям на пошту:

https://docs.google.com/document/d/1nDwHRsxw8v6znnSh-NXt1PiLpk_IFEMY8Mjf8GYFvL4/edit

  1. Перегляньте навчальне відео з теми "Перпендикулярні та паралельні прямі"

https://www.youtube.com/watch?v=B42y06zKf0o

https://www.youtube.com/watch?v=VQXuTjxK8jw

  1. За підручником опрацюйте § 33 та розв'яжіть завдання із "будиночком".
  2. Перегляньте навчальне відео з теми "Координатна площина"

https://www.youtube.com/watch?v=IrhPudJBJtE

https://www.youtube.com/watch?v=PfKvrNKDQB4

  1. За підручником опрацюйте § 34 та розв'яжіть завдання із "будиночком".
  2. За підручником опрацюйте § 35 та розв'яжіть завдання із "будиночком".
  3. Виконати тести за посиланнями:

https://naurok.com.ua/test/start/151278

https://naurok.com.ua/test/start/150918

https://naurok.com.ua/test/start/150548

https://naurok.com.ua/test/start/148646

https://naurok.com.ua/test/start/146305

https://naurok.com.ua/test/start/147374

https://naurok.com.ua/test/start/147361


Контрольну роботу виконайте з нового аркуша. Перед виконанням завдань спочатку зробіть підпис вашої роботи за зразком:

Підсумкова контрольна робота

з математики

учня (учениці) 6-А (Б, В) класу

Криворізької загальноосвітньої

школи І - ІІІ ст. № 8

(Прізвище та ім'я у родовому відмінку).

Підсумкова контрольна робота


Виконані завдання переслати на електронну пошту вчителів:

6-А клас Березка І.В. berezka71@ukr.net

6-Б клас Швидка М.А. shvydka_m_a@ukr.net. Переносимо роботу у Google-клас, код доступу до класу eoshpkt

6-В клас Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

7 клас

Завдання з алгебри та геометрії

24.03.20 Завдання

7-Б клас Завдання на 06/04 - 13/04

21/04 7-Б клас. Завдання з алгебри та геометрії


Підсумкову контрольну роботу виконайте з окремої сторінки, підписавши вгорі перед початком розв'язування за зразком:

Итоговая контрольная работа

по алгебре (геометрии)

ученика (ученицы) 7-А(Б) класса

Криворожской общеобразовательной

школы І - ІІІ ст. № 8

Фамилия и имя в родительном падеже.


Підсумкова контрольна робота з алгебри

Підсумкова контрольна робота з геометрії

Фото виконаних робіт надіслати на електронну адресу:

Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

Козинець А.І. allakozinec3@gmail.com

8 клас

Алгебра

1. Переглянути навчальне відео з теми «Квадратні рівняння. Формула коренів квадратного рівняння» (топ школа. Безкоштовні он-лайн уроки. Математика 5-11 кл)

2. Опрацювати теоретичний матеріал підручника –параграфи 18, 19.

3. Виконати вправи №593, 597, 601, 602, 605,608.

№ 633, 635, 638, 641, 645, 650, 652, 654 в робочих зошитах.

4. Виконати самостійну тестову роботу

https://naurok.com.ua/test/kvadratni-rivnyannya-nepovni-kvadratni-rivnyannya-48477.html

https://naurok.com.ua/test/kvadratniy-trichlen-60031.html

https://naurok.com.ua/test/kvadratni-rivnyannya-3723.html

Геометрія

1. Опрацювати теоретичний матеріал підручника – параграфи 15, 16, 17.

2. Виконати вправи № 513 (б), 515, 517, 520, 521 (1)

№ 539, 541, 543, 547, 550.

№ 572, 574, 575, 576, 579, 583, 585, 587.

3. Виконати самостійну тестову роботу

https://naurok.com.ua/test/mnogokutniki-ploschi-mnogokutnikiv-2881.html

8-А, В класи Завдання з алгебри та геометрії

21/04 8-А, В класи. Завдання з алгебри та геометрії

Відповіді надіслати на електронну адресу: Kacshenko.victoriya@gmail.com


Підсумкову контрольну роботу виконайте з окремої сторінки, підписавши вгорі перед початком розв'язування за зразком:

Итоговая контрольная работа

по алгебре (геометрии)

ученика (ученицы) 8-А (Б, В) класса

Криворожской общеобразовательной

школы І - ІІІ ст. № 8

Фамилия и имя в родительном падеже.


Підсумкова контрольна робота з алгебри

Підсумкова контрольна робота з геометрії

Фото виконаних робіт надіслати на електронну адресу:

Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

Козинець А.І. allakozinec3@gmail.com

9 клас

Завдання для підготовки до ДПА

9-Б клас Завдання на 06/04 - 13/04

21/04 9-Б клас. Завдання з алгебри та геометрії


Підсумкову контрольну роботу виконайте з окремої сторінки, підписавши вгорі перед початком розв'язування за зразком:

Итоговая контрольная работа

по алгебре (геометрии)

ученика (ученицы) 9-А (Б) класса

Криворожской общеобразовательной

школы І - ІІІ ст. № 8

Фамилия и имя в родительном падеже.


Підсумкова контрольна робота з алгебри

Підсумкова контрольна робота з геометрії

Фото виконаних робіт надіслати на електронну адресу:

Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

Козинець А.І. allakozinec3@gmail.com

10 клас

Опорний конспект, зразок оформлення та завдання для виконання з алгебри

Опорний конспект, зразок оформлення та завдання для виконання з геометрії

10-А клас. Завдання


Контрольну роботу виконайте з нового аркуша. Перед виконанням завдань спочатку зробіть підпис вашої роботи за зразком:

Підсумкова контрольна робота

з алгебри

учня (учениці) 10-А (Б) класу

Криворізької загальноосвітньої

школи І - ІІІ ст. № 8

(Прізвище та ім'я у родовому відмінку).


Підсумкова контрольна робота з алгебри

Підсумкова контрольна робота з геометрії

Відповіді надіслати на електронну адресу:

Кащенко В.В. Kacshenko.victoriya@gmail.com

Козинець А.І. allakozinec3@gmail.com

11 клас

Алгебра

1.За підручником «Математика, 11» А.Мерзляк опрацювати теоретичний матеріал §3 (п. 12-15) та розв’язати завдання на ст.. 93 Завдання № 3 «Перевір себе».

2. За посібником «Математика, ДПА+ЗНО» М.Забєлишинська опрацювати теоретичний матеріал с. 93-95 та виконати завдання на с. 177-178 №№ 1-20.

3. Виконати тести за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/start/49673

4.За підручником «Математика, 11» А.Мерзляк опрацювати теоретичний матеріал §2 (п. 11) та розв’язати завдання на ст.. 67 Завдання № 2 «Перевір себе».


Геометрія

1.За підручником «Математика, 11» А.Мерзляк опрацювати теоретичний матеріал §6 (п. 22,23) та розв’язати завдання на ст.. 155 Завдання № 6 «Перевір себе».

2. За посібником «Математика, ДПА+ЗНО» М.Забєлишинська опрацювати теоретичний матеріал с. 147-149 та виконати завдання на с. 189 №№ 23-40.

3. Виконати тести за посиланням:

https://naurok.com.ua/test/start/49824

https://naurok.com.ua/test/start/49323


Відскановані розв’язки завдань № 2 і № 3 з алгебри та № 6 з геометрії надіслати на пошту 1827215@ukr.net

Тести ЗНО з математики можна пройти он-лайн за посиланням

https://zno.osvita.ua/mathematics/


Завдання для підсумкового оцінювання з математики в 11 класі

Річна контрольна робота з алгебри https://naurok.com.ua/test/start/134298

Річна контрольна робота з геометрії https://naurok.com.ua/test/start/134610

Тексти контрольних робіт в додатку

Роботи треба виконати до 10 травня 2020 року. Фотокопії розв’язків та скриншоти тестів на платформі «На урок» відправити на електронну пошту за адресою ntatag59@gmail.com


Всім, хто здає ЗНО з математики

Виконати тренувальний тест в форматі ЗНО та вислати відповіді на електронну адресу ntatag59@gmail.com

Текст тесту в додатку


Історія

5 клас

Тема 1. Українська революція 1917-1921рр

опрацювати параграф 14

Відповісти на питання стр 83 питання 1,2,5,7

Тема 2.Політика більшовиків щодо України.

Голодомор 1932-1933рр

опрацювати параграф 15

Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=eb_hpmUR4-0

Відповісти на питання стр 89 питання 3,5,6

Тема 3. Україна в роки Другої світової війни

опрацювати параграф 16 заповнити таблицю

Дата (виділені) Подія

Відповіді надсилати до 03/04 на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

Форма відповіді

Прізвище клас

тема

Питання

Відповідь

Приклад

Тема 1 Українська революція 1917-1921рр

Питання 1

Відповідь

Питання 2

Відповідь

Дистанційне навчання з історії України

http://elr.tnpu.edu.ua/course/index.php?categoryid=3

http://vrkdn.org.ua/course/index.php?categoryid=63

Завдання виконати до 13/04: матеріали

Тема: Революція Гідності

Тема: Головні цілі пізнання минулого (виконати до 28 04 )

28/04 Завдання

05/05 Контрольна робота

6 клас

Тема 1 Як виник Рим Римська республікак 5-3 ст д. н. е

Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=GIteL34FvbQ

https://www.youtube.com/watch?v=uZsC6nP3UP0

опрацювати параграфи 33, 34

Відповісти на питання

1.Хто був першим царем Риму

2.З якого по який рік тривав царський період у Римі

3.дайте визначення поняттям;

Патриції, плебеї, закони дванадцяти таблиць.

4. Що означає фраза «гуси Рим урятували»

Тема 2 Як утворилася Римська середземноморська держава

1. Проскануйте QR код на стр 181 або зайдціть за посиланням «Римська армія»

дайте визначення поняттям;

децимація, тріумф, когорта. Які реформи здійснив консул Гай Марій?

Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=QI-j0gGiY1g

опрацювати параграф 34.пункт 4 та 35 Відповісти на питання

2. Чому війну Рима с Карфагеном назвали пунічною. Скільки їх було?

3.Хто такий Ганібал? Яку роль він відіграв у війнах з римом?

Тема 3 римське суспільство в 3-2 ст. д. н. е

Релігія та традиції давніх римлян

опрацювати параграфи 36,37 відповісти на питання 4,5 стр 184. Питання 3,6 стр 187

Тема 4 римське суспільство в 2-1 ст. д. н. е

опрацювати параграф 38,39 Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=y2dF6w3hzbM

https://www.youtube.com/watch?v=OJ7TVY277cA

відповісти на питання

1.Якою була мета реформ братів Гракхів. В чому їх суть?

2. Хто такий Спартак? Чим він прославив своє ім’я ?

3. Хто увійшов до складу Першого тріумвірату. Коли він утворився ?

4. Які реформи провів Цезар за час свого правління

Відповіді надсилати до 03/04 на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

Форма відповіді

прізвище клас

Тема

питання

відповідь

Приклад

Тема 1 Як виник Рим Римська республіка 5-3 ст д. н. е

1. Хто був першим царем Риму

Відповідь

2. З якого по який рік тривав царський період у Римі

Завдання виконати до 09/04: матеріали

Римська імперія у І - ІІ столітті (виконати до 14/04)

Тема: Повсякденне життя римлян.

Опрацюйте параграф підручника 42 та додаткову інформацію і зробіть проект з даної теми.

Це може бути презентація або малюнок листівка про повсякденне життя римлян, релігію або архітектуру міста.

Робота має містити не лише зображення наприклад римського бога або споруди, а й опис картинки чи слайдів

Бажаю успіхів.

Роботу зробити до 22.04 середа та прислати на мою адресу vit26yash@gmail.com

22/04 Виникнення християнства

28/04 Римська імперія в ІІ - V столітті (виконати до 01/05)

04/05 Підготовка до контрольної роботи

08/05 6-А, 6-В клас. Підсумкова контрольна робота

6-Б клас. Підсумкова контрольна робота

7 клас

Історія України

Тема 1 Монгольська навала. Галицько-Волинська держава за правління Данила Романовича.

Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=aVvyFWaCAXY

https://www.youtube.com/watch?v=UphjfSIFYc4

опрацювати параграфи 17,18 7-А та 15,16 7-Б

Відповісти на питання

1.Коли і де було створено державу Золота Орда?

2. Заповніть таблицю «Політика Данила Романовича.»

Внутрішня Зовнішня.

3. Чим відрізнялися набіги половців і татар?

Тема 2. Галицько-Волинська держава за наступників Данила Галицького. (іст україни)

Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=g-7zRVR_mqk

опрацювати параграф 19 7-А та параграф 16 пункти 3,4 параграф 17 7-Б

Відповісти на питання

1.Коли і за якого князя було створено Галицьку митрополію?

2.Після смерті яких князів було перервано рід Романовичів?

3. Опишіть правління князя Юрія ІІ Болеслава?

4. Які країни і коли приєднали частини Галицько-Волинської держави?

Тема 3. Культура Галицько-Волинської держави (іст україни)

опрацювати параграф 20 7-А та параграф 18 7-Б

Відповісти на питання: 1,2 стр 7-А 182 та 7-Б стр 168

Дистанційне навчання з історії України

http://elr.tnpu.edu.ua/course/index.php?categoryid=3

http://vrkdn.org.ua/course/index.php?categoryid=63


Виконати до 15/04 Українські землі у складі Великого Князівства Литовського

15/04 Українські землі у складі Великого Князівства Литовського: продовження

22/04 Українські землі у складі іноземних держав

24/04 Підготовка до тесту

29/04 Тестування з історії України

30/04 Підготовка до контрольної роботи

12/05 Підсумкова контрольна робота


Історія всесвітня

Тема 1. Держави Центральної та Східної Європи в 10- 15 ст ()

опрацювати параграф 16

Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=bq98bdtTbvw

Відповісти на питання

1. Зясуйте причини і наслідки гуситського руху в Чехії.

2. Охарактерезуйте діяльність братів Кирила і Мефодія

3. Якою були мета,причини та наслідки Кревської унії?

Тема 2. Новгородська республіка та Московська держава. (іст всесвітня)

опрацювати параграф 17

Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=wKSAHOb0wF8

Відповісти на питання

1.Чому в Новгороді не сформувалась власна князівська династія?

Переглянути відео за посиланнями

https://www.youtube.com/watch?v=MnwVHXJPDFg

Відповісти на питання

2. З яким князівством боролась за першість Москва? Які землі приєднав до Москви Іван Каліта?

3. Які наслідки мала Куліковська битва для подальшого розвитку Північно-Східної Русі?

Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=s7YGJ6TdRZI

4. Які реформи провів Іван ІІІ?

Тема 3. Утворення Османської імперії.

Опрацювати параграф 18

Переглянути відео за посиланнями https://www.youtube.com/watch?v=q3SP_RZ0kvw

Відповісти на питання

1. Які держави знищіли турки-османи під час завоювань 14-15 ст

2. Дайте визначення поняттям: халіф, диван, яничари

Сторінка 200 питання 13, 14


Відповіді надсилати до 03/04 на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

Форма відповіді

Прізвище клас

Тема

Питання

Відповідь

Приклад

Тема 3. Утворення Османської імперії.

1. Які держави знищіли турки-османи під час завоювань 14-15 ст

Відповідь

2. З якого по який рік тривав царський період у Римі


Завдання виконати до 09/04: матеріали

14/05 Підсумкова контрольна робота

8 клас

Історія України

Тема 1. Гетьманщина в период правления Ивана Выговского

Посмотреть видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=OmK-xQdU440

параграф 22 пункти 1, 2

Ответить на вопросы

1.Опишите содержание Гадячского договора.Чем он отличался от Зборовського 1649р и Мартовских статей 1654р?

2.Почему период Руины начался во время правления Ивана выговсеого?

Тема2. Гетьманщина в 60х- 70х годах 17 ст

Посмотреть видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=TTqXplLsq7Q&list=PLv6ufBUWdRi3a99-jLH5Z5adiwYVv16jD&index=14

параграф 22 пункти 3,4 та параграф 23

Ответить на вопросы

1.Что такое Андрусовское соглашение? Когда было подписано?

2.Заполнить таблицу «Гетьманы Украины»

План

Ім’я гетьмана, роки правління

Які договори підписував з ким і коли

За яких обставин втратив булаву

Правобережная Украина Левобережная Украина

Тема3. Правобережная и слободская Украина во 2 пол 17 ст

параграфи 24, 25

Ответить на вопросы; стр 178 вопрос 5,8 стр 186 вопрос 18

Відповіді надсилати на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

форма відповіді

прізвище клас

тема

питання

відповідь

приклад

Тема 1. Гетьманщина в період правління Івана Виговського

1. Опишіть зміст Гадячского договору.Чим він відрізнявся від Зборовського 1649р та Березневих статей 1654р?

Відповідь


Дистанційне навчання з історії України

http://elr.tnpu.edu.ua/course/index.php?categoryid=3

http://vrkdn.org.ua/course/index.php?categoryid=63

До 09/04 Навчальні матеріали

Конституція Пилипа Орлика

17/04 Кроссворд по истории Украины по теме "Культура"

22/04 Гетманщина в 20-40 г 18 века

24/04 Тема: Ликвидация Гетманщины и Запорожской Сечи.

28/04 Тести з історії України

14/05 Підсумкова контрольна робота


Історія всесвітня

Тема 1. Просветительство промышленный переворот

параграф 23,24,25

Посмотреть видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=xNQUzv0wcs4

Ответить на вопросы

1. Дайте определения понятиям: промышленная революция, просвитительство, просвященый абсолютизм

2. В какой стране впервые прошел пром. переворот? Почему?

Посмотреть видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=NcLOGuudD_E

3.Какие реформы провел Фридрих II в Пруссии?

4.Можно ли считать дворцовые перевороты в России революциями? Почему?

Тема 2. Англиские колонии в Северной Америке. Война за независимость (1775-1783) создание США.

параграф 26

Посмотреть видео по ссылке

https://www.youtube.com/watch?v=ebnjP_6Ag2w

https://www.youtube.com/watch?v=x91vgTKw_1Y

Ответить на вопросы

1.В чем состояли отличия Южных и Северных колоний Англии в Америке? С чем это было связано?

2.Какими были причины войны за независимость 1775-1783гг

https://www.youtube.com/watch?v=JYA75HaUbSU

параграф 27 практическое занятие

Ответить на вопросы: стр 226 вопросы 1,2,5

30/04 Підготовка до контрольної роботи

04/05 Контрольна робота


Відповіді надсилати на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

9 клас

Історія України

Параграф 14 «Особливості модернізації промисловості й сільського господарства» стор.130 № 12 (виконати у зошиті).

Параграф 15 «Місто і село: життя в пореформену добу» стор.140 № 15 (виконати у зошиті).

Параграф 16 «Український національний рух наприкінці 50-х – у 60-х рр. ХІХ ст.» стор.148 № 13 (виконати у зошиті).

Параграф 17 «Український національний рух наприкінці 60-х – у 90-х рр. ХІХ ст.» стор.159 № 15 (виконати у зошиті).

Параграф 18 «Національне відродження кримських татар. Соціал-демократичний та земський рухи» стор.166 № 10 (виконати у зошиті).

Виконати практичне заняття «Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії: суспільні виклики» стор. 166 завдання № 1,2,3 (виконати у зошиті)

Параграф 19-20 «Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель у другій половині ХІХ ст.» стор.177 № 13 (виконати у зошиті).

Параграф 21 «Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях у 60-80-ті рр. ХІХ ст.» стор.188 №17 (виконати у зошиті).

Параграф 22 «Радикальний рух у Галичині. Особливості суспільно-політичного життя в Буковині та Закарпатті в другій половині ХІХ ст.» стор. 198 № 17 (виконати у зошиті).

Виконати практичне заняття «Особливості культурницького та політичного етапів національного відродження на західноукраїнських землях» стор.199 № 1,2,3 (виконати у зошиті).

Навчальні відео

https://drive.google.com/open?id=1BMspV7BGVcu2tKeP05dtqItwSDfNWmUO

https://drive.google.com/open?id=1z1RzeJ0OCNs0g9jfs5sCA-PCpF4MUHyd

ДПА. Збірник завдань для підсумкових контрольних робіт. Історія України 2020(9 клас, варіанти 8,9,10)


07.04.20-Параграф 23 «Соціально-економічний розвиток українських земель» стор. 210 № 10 (виконати у зошиті).

09.04.20-Параграф 24 «Суспільно-політичне життя в Наддніпрянській Україні» стор. 216 № 11 (виконати у зошиті).

09.04.20-Параграф 25 «Події революції 1905-1907 рр. на українських землях» стор. 225 № 13 (виконати у зошиті).

14.04.20-Параграф 26 «Наддніпрянська Україна 1907 1914 рр.» (виконати у зошиті).

16.04.20-Виконати практичне заняття «Ідеї автономії та самостійності в програмах українських політичних партій Наддніпрянщини» стор. 235 завдання № 1,2,3,4 (виконати у зошиті)

21.04.20-Параграф 27 «Соціально-економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст.» стор.240 № 10 (виконати у зошиті).

21.04.20-Параграф 28-29 «Суспільно-політичне життя на західноукраїнських землях на початку ХХ ст.» стор.249 №13 (виконати у зошиті).

Виконати практичне заняття «Вплив греко-католицької церкви на піднесення національної свідомості населення західноукраїнських земель» стор.235 № 2,3,4 (виконати у зошиті).

https://www.youtube.com/watch?v=ygwv0pfleI0

https://www.youtube.com/watch?v=WTsjWSwvbVE

https://www.youtube.com/watch?v=kpPbmb3S5hk


Дистанційне навчання з історії України

http://elr.tnpu.edu.ua/course/index.php?categoryid=3

http://vrkdn.org.ua/course/index.php?categoryid=63


Підсумкова контрольна робота з історії України

Підсумкова контрольна робота з всесвітньої історії

10 клас

Історія України

07.04.20-Параграф 22 «Початок Другої світової війни стор.184 №9 (виконати у зошиті).

07.04.20-Параграф 23 «Діяльність українських націоналістів» стор.191 № 9 (виконати у зошиті).

10.04.20-Параграф 24 «Воєнні поразки Червоної армії 1941-1942 рр. на теренах УРСР» стор. 198 № 1.

14.04.20-Параграф 25 «Україна в умовах німецького окупаційного режиму» стор.206

№ 1 (виконати у зошиті).

14.04.20-Параграф 26 « Боротьба Української повстанської армії та радянських партизанів проти нацистських окупантів» стор.212 № 5 (виконати у зошиті).

17.04.20-Параграф 27 «Бойові дії на території України впродовж 1942-1944 рр.» стор. 221 №8.

21.04.20-Параграф 28 «Внесок українського народу в перемогу над нацизмом» стор. 228 №1.

21.04.20-Параграф 29 «Культура в роки війни» стор. 234 №8.

24.04.20-Практичне заняття «Волею Українського народу…» (дослідження документів і матеріалів усної історії про війну), стор.234 (виконати у зошиті).

https://www.youtube.com/watch?v=XCYvV6gzPLg

https://www.youtube.com/watch?v=zNFUqradyV4

https://www.youtube.com/watch?v=ZLwxN_COqtI

Підсумкова контрольна робота з історії України


Всесвітня історія

Параграф 15 «Друга Річ Посполита.» стор.74 №14 (виконати у зошиті).

Параграф 16 «Чехословацька республіка» стор.78 № 12 (виконати у зошиті).

Параграф 17 «Угорщина» стор. 83 № 11.

Параграф 18 «Румунія» стор.86 № 7 (виконати у зошиті).

Параграф 19 «Болгарія» стор.91 №15 (виконати у зошиті).

Параграф 20 «Югославія стор. 95 №13.

Практичне заняття «Центрально-Східна Європа:вибір між демократією та авторитаризмом.

«Міжнаціональні відносини в державах Центрально-Східної Європи» (виконати у зошиті).

Параграф 21 «Японія» стор.101 № 11 (виконати у зошиті).

Параграф 22 «Китай» стор. 105 № 14

Параграф 23 «Індія» стор. 108 №7 (виконати у зошиті).

Параграф 24 «Країни Середнього та Близького Сходу. Країни Латинської Америки» стор. 114 № 16 (виконати у зошиті).

Практичне завдання «Азія та Латинська Америка: протиборство демократичних сил і диктаторських режимів» стор. 114 (виконати у зошиті).

Навчальне відео

https://drive.google.com/open?id=1FMwRH2fLxdelYjZpkU727Mw4gP_dc3f0

https://drive.google.com/open?id=1KZ3hj5cWUsWR6HiGhD0oitLjUMfHAUmT

Тестове завдання https://docs.google.com/document/d/1H_p6SRVpfgff3HXgCe5RtBVDk_22vdtk1d5t4kU6bxU/edit?usp=sharing

Підсумкова контрольна робота з всесвітньої історії

9 клас. Правознавство

Параграф 25 «Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх.» стор. 175 запитання для підсумку,вивчити терміни (виконати у зошиті).

Практичне заняття «Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх» стор.178 вирішіть юридичні задачі (виконати у зошиті).

Узагальнення до розділу 4 стор. 181 (виконати у зошиті).

Навчальне відео https://drive.google.com/open?id=1Np21OD_z3BvL7a3zbJmPS9WJiRLXzWwV

08.04.20-Параграф 27 «Юридичні професії» стор. 185, 186 (завдання) (виконати у зошиті).

-Практичне заняття «Ігровий суд» стор.199 – завдання (виконати у зошиті).

15.04.20-Параграф 28 «Правоохоронні органи в Україні» стор. 190, 192, 193, 195 (завдання) (виконати у зошиті).

-Практичне заняття «Зустріч з юристами» стор.200 –визначте, чи порушено права людини у наведених ситуаціях (виконати у зошиті).

Узагальнення до розділу 5 стор. 202 (виконати у зошиті).

https://www.youtube.com/watch?v=ieISmuOJKn8

9-А клас. 30/04 Підготуватись до контрольної роботи

9-А клас. Підсумкова контрольна робота. Відповіді надсилати на цю адресу вордовським документом vit26yash@gmail.com

9-Б клас. Відео. Підсумкова контрольна робота

10 клас. Громадянська освіта

Тема світ інформації та мас медіа

Опрацюйте стор. 99-102.

Дайте відповіді на питання стор. 102

Запитання та завдання питання номер 1, 4, 10

Тема Медіа і демократія

Опрацюйте стр 103-109

Дайте відповіді на питання стор. 109

Запитання та завдання питання номер 2, 6, 8

Теми Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа. Інтернет.

Опрацюйте стор. 114-121 (усно)

Завдання виконати до 27/04 (понеділок). Відповіді надсилати на адресу vit26yash@gmail.com

27/04 Завдання (до 1/05)

11/05 Підсумкова контрольна робота

Фізика

Інформатика

2 клас

31/03 Тема: Інформаційна модель. Моделювання як спосіб пізнання.

Відео "Шедеври 3D-ручкою"

Відео "Що таке 3D-принтер"

Виконайте інтерактивну вправу

Практична робота: стор. 93 та 99 (підручник "Я досліджую світ")

Скачати середовище Scratch можна на комп'ютер https://scratch.mit.edu/download/scratch2 (або https://scratchet.top/scratch-2-0/).

Можна працювати он-лайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted (але тут при малюванні немає інструменту Штамп для копіювання).

07/04 Тема: Робота з розвивальними програмами

Сьогодні познайомимось з дитячим порталом "Пустунчик". Тут пропоную пограти у пазли та логічні ігри. Також закріпимо навички роботи з графічним редактором: розфарбуйте розмальовки. Ще можна пограти у давню китайську логічну гру, з якою ви вже знайомі, - Танграм. У графічному редакторі Scratch спробуйте намалювати сцену для Рудого котика на власний смак.

14/04 Тема: Поняття команди та виконавця

Перегляньте презентацію до теми. Виконайте інтерактивну вправу та спробуйте намалювати жучка-сонечко за зразком. Відпочиньте від роботи за комп'ютером з веселим жучком Бедриком

21/04 Тема: Поняття алгоритму

Матеріали до теми. Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2. За алгоритмом створіть фон "Лабіринт" (як малювати).

28/04 Тема: Алгоритми у твоєму житті

Сьогодні продовжуємо розмову про алгоритми. Нагадаю, алгоритм - це впорядкована послідовність команд, виконавши яку можна отримати певний результат. Щодня ми всі виконуємо доволі багато алгоритмів. Якісь із них легкі та звичні, але для виконання деяких людина має використовувати допоміжні засоби - машини, комп'ютери, роботи тощо. Перегляньте додані матеріали для того, щоб поглянути на свої щоденні справи як на алгоритми. Виконайте інтерактивні вправи за посиланнями

  1. https://learningapps.org/watch?v=pa8y6810t20
  2. https://learningapps.org/watch?v=pz8ft9nav20
  3. https://learningapps.org/watch?v=pbbywpx0320
  4. https://learningapps.org/view4744103

Також сьогодні спробуйте, використовуючи те, що ви вже вмієте, намалювати Рудому котику нове тло сцени. Успіхів!

05/05 Тема: Складання алгоритмів

Познайомтеся з навчальними матеріалами. Спробуйте скласти власний "стрілочковий" алгоритм для створення малюнку по клітинках. Якщо є можливість, запропонуйте батькам виконати ваш алгоритм ☺

12/05 - 19/05 Запрошую прийняти участь в інтернет-олімпіаді з інформатики на платформі "На урок". Для виконання завдань перейдіть, будь ласка, за посиланням https://naurok.ua/start, введіть прізвище, ім'я та пароль (паролі знаходяться у Classroom)

26/05 Складання алгоритмів. Орнамент

Минулого тижня ми з вами святкували чудове свято - День вишиванки. Сьогодні пропоную вам створити власну "вишиванку" за допомогою комп'ютера: на сторінці 135 підручника "Я досліджую світ" описано алгоритм створення візерунку з квадратиків у середовищі Scratch. Спробуйте виконати цей алгоритм. Квадратики можна малювати різними кольорами, тоді ваш візерунок стане барвистим як справжня українська вишиванка. Бажаю успіху!

3 клас

18/03 Презентация 1

Задание: используя приемы копирования и вставки фрагментов, напечатайте в текстовом редакторе стихотворение С. Маршака "Багаж".

25/03 Презентация 2.

Задание: добавьте иллюстрацию к стихотворению, напечатанному к прошлому уроку. Картинку попробуйте добавить двумя способами: найти в интернете и нарисовать самостоятельно в графическом редакторе

01/04 Презентация 3

Задание: попробуйте создать таблицу с расписанием уроков (образец посмотрите в своем дневнике на одной из первых страниц)

08/04 Презентация 4

Задание: выполните задания из презентации.

15/04 Перегляньте матеріали з теми

Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2

22/04 Перегляньте матеріали з теми "Середовище створення презентацій"

Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2.

29/04 Тема: Переміщення слайдами презентацій. Режим показу презентації та режим змінювання слайдів

Сьогодні ми нарешті спробуємо створити просту презентацію. Перегляньте матеріали з теми. Виконайте завдання: створіть презентацію "Світлофор", яка буде містити чотири слайди - титульний з назвою та вашим прізвищем та три слайди з тлом кольорами світлофора. Заголовки слайдів - команди, які виконує людина, коли бачить світло відповідного кольору. Наприклад, заголовком слайду жовтого кольору може бути команда "Приготуйся!"

06/05 Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах

Ознайомтесь з матеріалом з теми. Доповнимо презентацію, створену минулого разу відповідними зображеннями

13/05 - 20/05 Запрошую прийняти участь в інтернет-олімпіаді з інформатики на платформі "На урок". Для виконання завдань перейдіть, будь ласка, за посиланням https://naurok.ua/start, введіть прізвище, ім'я та пароль

27/05 Доповнення презентації текстом, зображенням, схемою

Ознайомтесь з презентацією навчального матеріалу, виконайте практичне завдання з неї.

4 клас

Презентация 1

Презентация 2.

Задание: в среде Scratch попробуйте создать проекты, описанные в презентациях. Скачать среду можно по ссылке https://scratch.mit.edu/download/scratch2 (или https://scratchet.top/scratch-2-0/) или можно работать он-лайн https://scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

10/04 презентация 3

Задание: выполните задания из презентации.

17/04 Перегляньте матеріали до теми

Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2

24/04 Перегляньте матеріали до теми

Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2

30/04 Тема: Пристрої введення та виведення інформації

Перегляньте матеріали до теми. Виконайте інтерактивні вправи: вправа 1, вправа 2

08/05 Зберігання інформації. Носії інформації.

Перегляньте матеріали до теми. Виконайте інтерактивну вправу: вправа

15/05 - 20/05 Запрошую прийняти участь в інтернет-олімпіаді з інформатики на платформі "На урок". Для виконання завдань перейдіть, будь ласка, за посиланням https://naurok.ua/start, введіть прізвище, ім'я та пароль

29/05 Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією

Ознайомтесь з презентацією навчального матеріалу, виконайте практичне завдання з неї.

5 клас

Вчитель Драка В.В. Завдання

Завдання 2 частина

Вчитель Березка І.В. Завдання

6 клас

Вчитель Драка В.В. Завдання

Завдання 2 частина

Вчитель Березка І.В. Завдання

7 клас

Вчитель Драка В.В. Завдання

Завдання 2 частина

Вчитель Березка І.В. Завдання

8 клас

Вчитель Драка В.В. Завдання

Завдання 2 частина

Вчитель Березка І.В. Завдання

8-Б, 8-В класи. Вчитель Швидка М.А.

Зареєструйтесь за посиланням http://interactive.ranok.com.ua/

Приєднайтесь до класу за інструкцією

Код вчителя 974-274-136-295

Спілкуємось через Google-клас (інструкція), нагадую код нашого класу iyrmhey

Тест по теме "Алгоритмы с ветвлением": тест 1, тест 2

Тесты по теме "Алгоритмы с повторением": тест 4, тест 3, тест 2, тест 1

Підсумкове тестування.

Тест буде доступний до 20 години 6 травня. УВАГА! Тест можна виконати лише ОДИН раз!!!

Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

9 клас

Вчитель Драка В.В. Завдання

9-А клас. Завдання 2 частина

Вчитель Березка І.В. Завдання

9-А, 9-Б класи. Вчитель Швидка М.А.

Зареєструйтесь за посиланням http://interactive.ranok.com.ua/

Приєднайтесь до класу за інструкцією

Код вчителя 181-812-928-299

Спілкуємось через Google-клас (інструкція), код нашого класу jusiubg

Тесты по теме "Табличные величины": тест 1, тест 2, итоговый

Тест по теме "Компетентностные задачи"


Итоговое тестирование.

Выполните тест по ссылке. Тест будет доступен для выполнения до 20.00 8 мая, пятница.

ВНИМАНИЕ! Тест можно выполнить только ОДИН раз!

Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок»

10 клас

Перегляньте матеріали за посиланням: уроки 13-14, 15, 16.

Виконайте практичні завдання до них, використовуючи власні фото.

Результати надішліть через Google-клас, код класу 2coq2av

Тести за вивченим матеріалом:

Підсумкове тестування

11 клас

Продовжуємо роботу через Google-клас, код класу qbhtuor

Поточні тестування:

Підсумковий тест

Біологія та природознавство

5 клас

Навчальний матеріал та завдання

Навчальні відео

https://www.youtube.com/watch?v=Qc_xCMnwhpQ

https://www.youtube.com/watch?v=5scmctGqCHM

Різноманітність організмів: Рослини, Тварини.

24.03.20 Посилання на навчальне відео та завдання

Шановні учні! Прошу вас зареєструватися на платформі https://classroom.google за посиланнями. Тепер ми працюємо лише тут:

5-А https://classroom.google.com/u/0/c/NTU4MDcwNDcyMTVa код курса r3oi2fy

5-Б https://classroom.google.com/u/0/c/NTU4MjY1ODEzNDJa Код курса 47gg7zz

5-В https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3NzU2Nzk1Nzla Код курса yxfzuxj

01/04 Навчальні матеріали

13/04 Навчальні матеріали

Наземно-повітряне середовище

21.04. - 23.04.20

Тема уроку: Водне середовище життя організмів. Ґрунтове середовище життя організмів

Перегляньте запропоноване відео за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=GXVjr1MUr6k&t=38s

https://www.youtube.com/watch?v=7LgjqT3YKpI

Уважно перегляньте презентацію Ґрунтове середовище життя організмів та дайте відповідь на запитання, які надані на останніх слайдах. (запитання не переписуйте)

30/04 Відео

12/05 Контрольна робота

6 клас

Навчальний матеріал

Домашнє завдання

Тест № 1

Тест № 2

Тест № 3

Тест № 4 на 27/03

Урок 30/03

Презентація 1 до уроку

Презентація 2 до уроку

Тест № 5 на 30/03

Урок 03/04

Завдання на 06/04

Завдання на 10/04

Діти, у зв'язку з тим, що в мене відбувся збій в комп'ютері, прошу вас виконати онлайн-тестування з останньої теми ще раз. Дякую за розуміння.

Код доступу 769608

Використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

На 24/04: "Життєві форми рослин", матеріали та завдання

27/04 Матеріали

01/05 Матеріали

06/05 Матеріали, презентація

Контрольна робота

Виконані завдання надсилати на електронну пошту olgashutenkokr@gmail.com

7 клас

1. Навчальний матеріал

Навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=tp2hJfriMfg

Он-лайн тест https://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-biologii-pokrovy-tela

2. Навчальний матеріал

3. 24.03 20 Посилання на навчальні відео та завдання


Шановні учні! Прошу вас зареєструватися на платформі https://classroom.google за посиланнями. Тепер ми працюємо лише тут:

7-А https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3NzU2NzUzMTFa Код курса: cauex3q

7-Б https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3ODE4MzQxMDFa Код курса: jp4dd66

С телефона - скачать приложение нужно в плей-маркете. Скачаете приложение на телефон или компьютер, при запуске вводите свой Google-аккаунт. В приложении в верхнем правом углу нажимаете на + и присоединяетесь.

01/04 Навчальні матеріали

03/04 Навчальні матеріали

06/04 - 07/04 Навчальні матеріали

13/04 - 14/04 Навчальні матеріали

30/04 Матеріали

12/05 Контрольна робота

18.05-19.05.20 Тема уроку: Поняття про екосистему та чинники середовища. Ланцюги живлення. Взаємозв’язок компонентів екосистеми.

8 клас

Орган рівноваги (навчальний матеріал та завдання)

Сенсорні системи (навчальний матеріал та завдання)

Навчальні презентації

Папка № 2 (на 23.03)

Папка № 3 (на 26/03)

Папка № 4 (на 30/03)

Папка № 5 (на 02/04, 06/04, 09/04)

Завдання на 10/04

Діти, у зв'язку з тим, що в мене відбувся збій в комп'ютері, прошу вас виконати онлайн-тестування з останньої теми ще раз. Дякую за розуміння.

Код доступу 578786

Використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Навчальні матеріали на 23/04, 27/04, 30/04, 04/05.

Тести до 04/05

Контрольна робота

Виконані завдання надсилати на електронну пошту olgashutenkokr@gmail.com

9 клас

Папка № 1

Папка № 2 на 25/03

Папка № 3 на 06/04

Завдання до 15/04

Діти, у зв'язку з тим, що в мене відбувся збій в комп'ютері, прошу вас виконати онлайн-тестування з останньої теми ще раз. Дякую за розуміння.

Код доступу 175952

Використати цей код, відкривши посилання join.naurok.ua

Матеріали на 22/04

Тест до 29/04

Матеріали на 29/04

Матеріали на 04/05, презентація

Контрольна робота

Виконані завдання надсилати на електронну пошту olgashutenkokr@gmail.com

10 клас

Тема 1

Тема 2

Шановні учні! Прошу вас зареєструватися на платформі https://classroom.google за посиланнями. Тепер ми працюємо лише тут:

10- А клас

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3NjM3NjkzMjJa Код курса: 5kmlxvo

10-Б клас

https://classroom.google.com/u/0/c/NTU3NjM3NjkzMTRa Код курса: yelnehy

Тема 3

06/04 Матеріали

13/04 Матеріали

23/04 Матеріали

30/04 Матеріали

Підсумкова контрольна робота: 1 рівень, 2 рівень, 3 рівень

11 клас

Папка № 1

Папка № 2 (на 27/03)

Папка № 3 (на 09/04)

Урок і тести до 17.04

Матеріали на 24/04: № 1, № 2.

Матеріали на 29/04: № 1, № 2.

Тести на 29/04

Матеріали на 01/05: № 1, № 2, № 3.

Контрольна робота № 2 Тести на 06/05

Виконані завдання надсилати на електронну пошту olgashutenkokr@gmail.com

Хімія

7 клас

Алгоритм розв'язування задач

  1. Определите массу соли, которую необходимо растворить в 270 г воды, чтоб получить 10% раствор (ответ 30 г)
  2. Какую массу соли и объем воды необходимо взять для приготовления 50 г 0,5% раствора (ответ – 0,25 г соли и 49,75 мл воды)
  3. Выполненные задание отправить на электронную почту mirovozrenie.1977@gmail.com

Видео Вода и способы ее очистки.

Домашнее задание

30/03 - 03/04

Вода з оксидами

Презентація

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Лабораторний дослід Виготовлення водних розчинів

Лабораторний дослід Випробування водних розчинів кислот і лугів індикаторами

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Завдання: 13.04-17.04

Презентації "Способи очищення води", "Проблема чистої води"

Домашнє завдання:

  • Тест
  • Задача: Вычислите массу соли, оставшуюся при выпаривании воды из раствора массой 150г, в котором массовая доля соли составляет 5%.

21/04 - 24/04

27/04 - 30/04

04/05 - 08/05

12/05 - 15/05

8 клас

Навчальне відео https://youtu.be/D8MY5IM4b-M

  1. Вычислите массу ортофосфатной кислоты, необходимую для нейтрализации раствора, который содержит 153,9 г барий гидроксида (ответ – 180,3 г)
  2. Вычислите массу алюминий гидроксида, необходимую для получения алюминий оксида массой 35,7 г. (ответ - 54,6 г)
  3. Выполненные задание отправить на электронную почту mirovozrenie.1977@gmail.com

Урок№18 - Химические свойства оснований.

Домашнее задание

30/03 - 03/04

Солі: склад, назви

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Хімічні властивості солей

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Завдання на 13/04 - 17/04

Практична робота: розв'язування експериментальних задач

Домашнє завдання:

  • Тест
  • Задача: Вычислите массу осадка, образующегося при взаимодействии натрий сульфата с барий хлоридом массой 41,6г.

21/04 - 24/04

27/04 - 30/04

04/05 - 08/05

12/05 - 15/05

9 клас

Навчальне відео https://youtu.be/iVMMLDBaO3g

  1. Кальций карбонат – основной компонент накипи в чайнике. Для очистки чайника от накипи его залили столовым уксусом. После окончания химической реакции выделился газ объемом 336 мл. вычислите массу накипи, которая была в чайнике. (ответ – 1,5 г)
  2. Феррум (ІІ) этаноат используют для обработки металлических поверхностей для предотвращения коррозии. Получить его можно взаимодействием металла с кислотой. Вычислите массу железа, необходимого для получения этой соли массой 26,1 г. (ответ – 8,4 г)
  3. Выполненные задание отправить на электронную почту mirovozrenie.1977@gmail.com
  4. Видео Свойства и качественные реакции #УКСУСНОЙ КИСЛОТЫ. Химические опыты
  5. Домашнее задание

30/03 - 03/04

Вищі карбонові кислоти. Мила.

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Жири

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Завдання на 13/04 - 17/04

Амінокислоти

Домашнє завдання:

    • Тест
    • Задача: Обчисліть кількість речовини, яка відповідає аміноетановій кислоті масою 150г.

21/04 - 24/04

27/07 - 30/04

04/05 - 08/05

12/05 - 15/05

10 клас

Навчальне відео https://youtu.be/sjvYvmJmdcE

  1. Складіть рівняння реакції аміноетанової та амінопропанової кислот з калій гідроксидом, хлоридною кислотою, метанолом.
  2. Обчисліть масу аміноетанової кислоти, що можна добути з етанової кислоти масою 24 г (відповідь – 30 г)
  3. Виконані завдання надіслати на електронну пошту mirovozrenie.1977@gmail.com
  4. Видео "Белки"
  5. Домашнее задание

30/03 - 03/04

Синтетичні полімери. Конденсаційні полімери. Пінопласти.

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест

Натуральний каучук. Синтетичні каучуки

Полімери

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Завдання на 13.04 - 17.04

Вплив полімерних матеріалів на здоров'я людини і довкілля: презентація

Спосіб екологічно чистої утилізації

Домашнє завдання:

    • Тест
    • Задача: Формулу полістеролу можна записати так : H- [ CH2-CH(C6H5)]n-H. Визначте число структурних ланок у його молекулах n, якщо його молярна маса дорівнює 12 482 г/моль.

21/04 - 24/04

27/04 - 30/04

04/05 - 08/05

12/05 - 15/05

11 клас

Навчальне відео https://youtu.be/pX8suvJ5zHY

  1. У яких з наведених речовин масова частка натрію найбільша: NaBr, NaCl, NaI, NaNO3, NaClO3.
  2. Обчисліть об’єм водню (н.у.), що утвориться під час дії на воду сплаву, якій містить натрій масою 4,6 г і калій масою 3,9 г. (3,36 л)
  3. Виконані завдання надіслати на електронну пошту mirovozrenie.1977@gmail.com
  4. Видео Щелочно-земельные металлы. Важнейшие соединения
  5. Домашнее задание

30/03 - 03/04

Солі. Зразки солей

Солі

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест 1, тест 2

Відео Алюміній. Властивості алюмінія.

Алюміній

Домашнє завдання (тест можна виконати лише 1 раз): тест

Завдання на 13.04 - 17.04

Залізо

Ферум. Залізо. Хімічні і фізичні властивості

Домашнє завдання:

    • Тест
    • Задача: Обчисліть об'єм карбон(II) оксиду (н.у.) ,необхідний для повного відновлення ферум (III) оксиду масою 320 г.

21/04 - 24/04

27/04 - 30/04

04/05 - 08/05

12/05 - 15/05

Географія

Основи здоров'я

5 клас

Google-клас

5-А Код курса rkj23jc

5-Б Код курса g6ofcbb

5-В Код курса uof6ebj

Навчальні матеріали

03/04 Навчальні матеріали

17/04 Навчальні матеріали

6 клас

Google-клас

6-А Код курса 76ym4ic

6-Б Код курса 2ugnhgu

6-В Код курса rgy5wnk

Навчальні матеріали

09/04 Навчальні матеріали

17/04 Навчальні матеріали

7 клас

Google-клас

7-А Код курса cnucdbu

7-Б Код курса cvdo3xg

Навчальні матеріали

17/04 Навчальні матеріали

8 клас

Google-клас

8-А Код курса xs6ankr

8-Б Код курса dxvhxlt

8-В Код курса ugtcgd2

Навчальні матеріали

08/04 Навчальні матеріали

17/04 Навчальні матеріали

9 клас

Google-клас

9-А Код курса ttx7deh

9-Б Код курса ylrlgpd

Навчальні матеріали

17/04 Навчальні матеріали

Образотворче мистецтво

5 клас

(25-26 урок )

1. Тема :Анімалістичний жанр . Замальовки тварин в інтер’єрі .

https://www.youtube.com/watch?v=b9sHhFPB1G0

2. Тема: «Вітраж - мистецтво малюнку на склі»

https://www.youtube.com/watch?v=f0Y49FbR9ho

Практична робота. Створюємо імітацію вітражу. Композиція «Весняне місто» (гуашь) https://www.youtube.com/watch?v=6dUIlXUqKUE

Термін виконання 2 тижні. ( фото звіт надіслати до 11.04 за адресою legofoto2019@gmail.com)

27/04 - 01/05

Урок 30.

Тема : Телебачення. Мультиплікація.

Практична робота. Малюємо улюблених героїв мультфільму.

Дорогі учні , пропоную вам ,мої любі, намалювати ваших улюблених героїв фільму або мультфільму . Наведені нижче відео для прикладу , бажаю вам успіху !

https://www.youtube.com/watch?v=UH3TJt6cKz4

https://www.youtube.com/watch?v=TyPhCbYmn2U

https://www.youtube.com/watch?v=c0YB0dD0b5I

Посилання на веб-сервіс Сlassroom:

Код класу wlulrsn

https://classroom.google.com/u/0/c/NzY0MzkyMTAyNjRa/a/OTM1Nzk4NzU2MzBa/details

6 клас

(25-26 урок)

Тема: «Танці та спорт»

Переглянемо цікаве відео, дізнаємось про цікавий вид спорту. https://www.youtube.com/watch?v=1SLQJdEhK3w

Завдання № 1. Замальовки фігури людини у русі.

https://www.pinterest.ru/pin/361273201352236987/

Завдання № 2 Композиція «Силует» в техніці графіка (олівці, фломастери, гелієва ручка) https://www.pinterest.ru/pin/314055774015950863/

https://www.pinterest.ru/pin/447686019189365569/

Термін виконання 2 тижні. ( фото звіт надіслати до 11.04 за адресою legofoto2019@gmail.com)

27/04 - 01/05

Урок 30

Тема: У пошуках гармонії. Натюрморт.

Тихе життя звичайних речей .

Практична робота .Малюємо декоративний натюрморт(предмети за вибором учня ).

Приклади робіт ви можете переглянути за посиланням :

Матеріали (Фломастери або акварель,чорна гелієва ручка)

Переглядаємо відео урок та повторюємо послідовність роботи.

https://www.youtube.com/watch?v=wveqhAI2bi8

Посилання на веб-сервіс Сlassroom:

Код класу 3fuoja6

https://classroom.google.com/u/0/c/OTA1MDY1NjAyMTFa/a/OTc5MTQ2MTYwNDBa/details

7 клас

(25-26 урок)

Тема: Арт-дизайн. Модерн у мистецтві. Інсталяція.

Знайомство з інсталяціею. https://www.youtube.com/watch?v=4aZYb8rFPdw

Проектна діяльність. Створення міні інсталяції до Великодня. Колективна сімейна робота .«Великоднє деревце» https://www.youtube.com/watch?v=oUaoiHTbEVY

Термін виконання 2 тижні. ( фото звіт надіслати до 11.04 за адресою legofoto2019@gmail.com)

27/04 - 01/05

Урок 30

Тема: Вивчення творчості народних майстрів модерністів.

Ознайомлення зі світовим модерном. Перегляд презентації.

Вивчаємо творчість французької художниці Соні Делоне, яка має українське походження. За посиланням https://wisecow.com.ua/mistecztvo/zhinochi-imena-v-mistecztvi/sonya-delone-zakonodaviczya-modi-ukrayinskogo-poxodzhennya.html

Практична робота.

  • Створення власного ескізу принта ( малюнку )у стилі Соні Делоне.
  • Малюємо ескіз речей (одяг,аксесуари, чехол мобільного і т.д. за вашим вибором ) з використанням вашого принта(малюнку).

Код класу qyp3cnk Посилання на веб-сервіс Сlassroom

https://classroom.google.com/u/0/w/OTM1Nzk4OTU4MjNa/tc/OTc5MjIyNjI1NzBa

9 клас. Мистецтво в культурі сучасності

Адреса вчителя legofoto2019@gmail.com)

Складено до підручника Мистецтво (інтегрований курс ): підруч. для 9 кл. загальноосвітніх навч. заклад. / Л. М. Масол., – К.: «Світоч», 2017р.-224 с.:іл.. https://pidruchnyk.com.ua/1011-mystectvo-masol-9-klas.html

Телебачення: погляд у світ.(2 тижні)

Переглядаємл відео – урок за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=8XwX8hwIP3g

Перегляд відео «Історія радіо і телебачення»

https://www.youtube.com/watch?v=pKt6R6mO-l

Зробіть підбірку (10-15)сауд-треків телевізійних передач . За допомогою вашої підбірки саундтреків пограйте з рідними у сімейному колі у телевізійну программу «Вгадай звідки саундтрек?» ,по прикладу программи «Вгадай мелодію».(Фотозвіт ,та аудіо записи збірок відправляйте на пошту legofoto2019@gmail.com)

Читаємо підручник на сторінках 160-167 !!!

Д/з Фотомистецтво та реклама. (2 тижні) Фотомистецтво. Переглядаємо відео-урок за посиланням (Пишемо конспект)

"Види та жанри фотографії.

1.https://www.youtube.com/watch?v=MenlJAkC4AU(конспектуємо)

2.https://www.youtube.com/watch?v=6oAhFgK5M1Q(конспектуємо)

Переглядаємо відео «История одного фотографа: Эллиотт Эрвитт»https://www.youtube.com/watch?v=Jfzx3dAZO3w

Дивовижні фотографії Девіда Лазара (David Lazar)

https://www.youtube.com/watch?v=XWvemulKNoM&list=PLUcU7svXxpa3Iqcu21FzLK19gJmF5jTzg&index=4

Вивчаємо фототворчість А. Адамса, Ю. Химича, Г. Маліна, Ч. Юнга та ін.

Реклама . Переглядаємо відео https://www.youtube.com/watch?v=15cKnLCumwE

https://www.youtube.com/watch?v=J_4bOLnShpo

Читаємо підручник на сторінках 168-180 !!!

Д/з: Конспектуємо з підручника (сторінка 169-177)основні терміни та поняття ,цікаві факти .Створення ескізу реклами української продукції в стилі примітивізм.(М.Приймаченко)

27.04 - 1.05

Урок 30 .Поширення мистецтва: музеї, галереї, бібліотеки.

Інформація про діяльність музеїв, галерей, бібліотек.

  • Переглядаємо відео

«Визит в Лувр (популярные места и экспозиции)»

https://www.youtube.com/watch?v=d5xkervEWXA

«10 самых посещаемых музеев Мира»

https://www.youtube.com/watch?v=3FzQ7X-wU7k

Д/з

  • Читаємо підручник на сторінках 180-191 !!!
  • Конспектуємо з підручника
  • Створюємо презентацію у програмі PowerPoint на тему ;

«Найпрекрасніші музеї світу», «Чудові музеї України» ( виберіть тему за вашим бажанням).

Посилання на веб-сервіс Сlassroom:

https://classroom.google.com/u/0/c/NjQ0MjE2NTE2MTZa/a/Nzk0ODA2ODIyMjJa/details

код класу lgog3rs

Музичне мистецтво

5 клас

Тести

Електронна пошта вчителя elenaburduza65@gmail.com

6 клас

Тести

Електронна пошта вчителя elenaburduza65@gmail.com

7 клас

Тести

Електронна пошта вчителя elenaburduza65@gmail.com

8 клас

Тести

Електронна пошта вчителя elenaburduza65@gmail.com

Захист Вітчизни

Трудове навчання

5 клас

Відео "Виготовлення паперової парасольки"

Завдання виконати до 10.04.2020

5-А клас код 757h5dt

5-Б клас код gljw5nz

5-В клас код 3akfozy

Відео

Завдання на 13/04 - 21/04

Декорування Великодніх яєць

Завдання на 21.04-27.04.

Навчальні матеріали

Відеоролики з теми https://youtu.be/X4Y_wEN18wc

https://youtu.be/_TLbZ6OxUxE

Фото надіслати до 27.04.2020

27.04.- 04.05.20

Завдання: відео та навчальні матеріали

11/05 Контрольна робота

Вчитель Стрижаков О.Г. Тестові завдання

6 клас

Відео "Виготовлення паперового антистресу" до 3 квітня

Завдання. Відео. Виконану роботу надіслати до 10 квітня

6-А клас код курса z3h4ud3

6-Б клас код курса 7vfcjgr

6-В клас код курса : mnwtyat

Завдання на 13/04 - 21/04

Декорування Великодніх яєць

Завдання на 21/04 - 27/04

Завдання надсилати в гугл-клас або на електронну пошту atasya72@gmail.com

Відео https://youtu.be/O9W6CkEA-pk

Приготування яєчні

27.04.- 04.05.20

Завдання: відео та навчальні матеріали

11/05 Контрольна робота

7 клас

Відео "Виготовлення марлевої пов'язки" до 3 квітня

Роботу виконати, надіслати до 10 квітня

Фотозвіт виконаної роботи надсилати на електронну пошту atasya72@gmail.com або

7-А клас код курса iumupgz.

7-Б клас код курса ybvl3vo

Відео

Задание на 13/04 - 21/04

Видео

Материалы

Завдання на 21.04-27.04. "Приготування салатів"

Відео

27.04 - 04.05.20

Відео та навчальні матеріали

11/05 Контрольна робота

12/05 - 18/05 Завдання відео та навчальні матеріали.

18/05 - 25/05 Завдання відеоматеріал

25/05 Відео

8 клас


9 клас

Відео "Виготовлення марлевої пов'язки"

Фотозвіт виконаної роботи надсилати на електронну пошту atasya72@gmail.com або

9-А клас код курса rdhhmow

9-Б клас код курса paitrut

Навчальні матеріали

Відео

Задание на 13/04 - 21/04

Видео

Материалы

Завдання на 21.04-27.04. "Приготування салатів"

Відео

27.04 - 04.05.20

Відео та навчальні матеріали

11/05 Контрольна робота

12/05 - 18/05 Завдання відео та навчальні матеріали

18/05 - 25/05 Завдання та навчальне відео

10 клас. Технології

Надіслати фото результату проходження тесту на платформу https://classroom.google

код курса для 10-А класу yqcmhnn

код курса для 10-Б класу s3e6jnt

11/05 Контрольна робота

11 клас. Технології

Надіслати фото результату проходження тесту на платформу https://classroom.google

код курса для 11-А класу вчитель Лемець НВ (хлопці) x3dkaj6

11/05 Контрольна робота

Фізичне виховання

1 - 4 клас

Відео "Ранкова зарядка"

https://www.youtube.com/watch?v=M1Wlbl4Pv-s&feature=youtu.be -Зарядка для дітей. - "Прокидайтесь, соні!"

https://www.youtube.com/watch?v=Ua0gTAl-TIg&feature=youtu.be - Добра та весела дитяча пісня АРАМ ЗАМ ЗАМ

https://www.youtube.com/watch?v=kNWwid8OAVM&feature=youtu.be -Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК - Веселі Дитячі Пісні

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=661200941090704&id=100016024118245 –Упражнения для мозга

https://www.youtube.com/watch?v=hM8KfNwP_Tw&app=desktop - координаційна драбинка

https://www.youtube.com/watch?v=JKMRMVlt5xo&feature=youtu.be -Как научить ребенка прыгать на скакалке

https://www.youtube.com/watch?v=NhAR9mqUqMM&feature=youtu.be -Обучение технике бега на 30 м с высокого старта в 1-4 классе

Тести для 2 - 3 класу

5 - 9 клас

Відео "Ранкова зарядка"

Волейбол

Мультфільм "Правила игры в волейбол"

Відео "Как играть в волейбол без травм"

Волейбол - обзор основных правил!

Основы волейбольной подачи

Нижняя прямая подача в волейболе

Жесты и символы спортивных арбитров. Волейбол

https://www.youtube.com/watch?v=WAX97LbQfYI&feature=youtu.be -Техника безопасности на уроках легкой атлетики

https://www.youtube.com/watch?v=0mtOEyVZync&feature=youtu.be -Фізкультура/руханка - запалюємо з Анною Різатдіновою та Артемом Пивоваровим

https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4&feature=youtu.be - Разминка перед бегом

https://www.youtube.com/watch?v=zpl2Bflzj9g&feature=youtu.be -Бег на короткие дистанции

https://www.youtube.com/watch?v=IQfHC5te26g&feature=youtu.be - Польза Бега для Здоровья (10 Причин Начать Бегать)

https://www.youtube.com/watch?v=UA5BQEEWpaQ&feature=youtu.be -Специальные беговые упражнения

https://www.youtube.com/watch?v=tbx9SwuSmTA&feature=youtu.be -ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ: видео урок. Быстрое восстановление зрения

https://www.youtube.com/watch?v=bRLtfElx1nY&feature=youtu.be -как качать пресс: тренировка пресса дома

https://www.youtube.com/watch?v=31uiqRQKGxs&feature=youtu.be -Комплекс упражнений на все группы мышц для занятий дома! Комплекс д ля утренней зарядки!


Тести на перевірку знань:


9 - 11 клас

Відео "Вправи з гантелями"

Відео "Корисні вправи: скакалка"

https://www.youtube.com/watch?v=WAX97LbQfYI&feature=youtu.be -Техника безопасности на уроках легкой атлетики

https://www.youtube.com/watch?v=0mtOEyVZync&feature=youtu.be -Фізкультура/руханка - запалюємо з Анною Різатдіновою та Артемом Пивоваровим

https://www.youtube.com/watch?v=ExEPl_iMoV4&feature=youtu.be - Разминка перед бегом

https://www.youtube.com/watch?v=zpl2Bflzj9g&feature=youtu.be -Бег на короткие дистанции

https://www.youtube.com/watch?v=IQfHC5te26g&feature=youtu.be - Польза Бега для Здоровья (10 Причин Начать Бегать)

https://www.youtube.com/watch?v=UA5BQEEWpaQ&feature=youtu.be -Специальные беговые упражнения

https://www.youtube.com/watch?v=tbx9SwuSmTA&feature=youtu.be -ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ: видео урок. Быстрое восстановление зрения

https://www.youtube.com/watch?v=bRLtfElx1nY&feature=youtu.be -как качать пресс: тренировка пресса дома

https://www.youtube.com/watch?v=31uiqRQKGxs&feature=youtu.be -Комплекс упражнений на все группы мышц для занятий дома! Комплекс для утренней зарядки!

Тести: