Search this site
КЗОШ № 8
Головна
Говоримо про безпеку
Публічна інформація
Ліцензія
Статут закладу освіти
Кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
Ліцензований обсяг
ВІДОМОСТІ про кількісні та якісні показники кадрового забезпечення
Навчально-методичне та інформаційне забезпечення освітньої діяльності
Структура та органи управління
Освітні програми
Територія обслуговування
Результати моніторингу
Річні звіти
Наявність вакантних посад
Умови доступності закладу освіти
Шкільні новини
Освітній процес
Розклад дзвінків
Графік навчального процесу
Мережа класів
Всеукраїнські передметні олімпіади
ЗНО
ДПА
Додаткові освітні послуги
Критерії оцінювання
Дистанційне навчання
Методична робота
Шкільні методичні комісії
ШМК вчителів математики, фізики та інформатики
ШМК вчителів іноземної мови
ШМК вчителів початкових класів
ШМК вчителів природничих дісциплін
ШМК вчителів суспільно-гуманітарних дісциплін
ШМК вчителів художньо-естетичних дісциплін та фізичної культури
Нова українська школа
Виховна робота
Соціально-психологічна служба
Соціальний педагог
Практичний психолог
Протидія булінгу
Цікаве для батьків
Випускник
Канікули
Я маю право
Учнівське самоврядування
Заходи
Профорієнтація
Збережи ресурси - збережи Україну
Військово-патріотична гра "Джура"
Антибулінгова політика закладу
Нормативна база
Документи закладу
Зразок заяви
Порядок дій у разі вчинення здобувачами освіти правопорушень і злочинів
Правила поведінки здобувачів освіти
Корисна інформація
Заходи
Зразок журналу реєстрації звернень за фактами булінгу
Зразок журналу реєстрації рішень комісії з розгляду заяв про випадки булінг
Сторінка логопеда
Наша школа
Історія школи
Адміністрація школи
Наші вчителі
Вчимося, коли навчаємо!
Науково-методична проблема школи
Модель навчальної діяльності
Учням
Батькам
Відповідальне батьківство
Кошторис і фінансовий звіт
Безпека в Інтернеті
Фотозвіти про шкільне життя
100-річчя рідної школи
Корисні посилання
Форум, присвячений ювілею школи
КЗОШ № 8
Наявність вакантних посад
На даний час вакансій немає
Report abuse
Google Sites
Report abuse